La Universidad de Granada elabora un proyecto didáctico sobre el ciclo urbano que el agua recorre

La Universidad de Granada elabora un proyecto didáctico sobre el ciclo urbano que el agua recorre

Responsables de la facultad de Educación de la Universidad de Granada han presentado a la opinión pública un proyecto de investigación que cuenta con la colaboración económica de la Consejería de Educación para concienciar a los alumnos de Primaria de la importancia que tiene el consumo responsable del agua. Titulado \’Agua va, agua viene. Un recorrido por el agua de Melilla\’, el objetivo de este proyecto es dar a conocer el ciclo natural del agua en la ciudad, es decir, que los escolares conozcan de dónde sale y como se trata el agua que se consume en sus hogares.

El equipo que se ha encargado de elaborar este proyecto «innovador» está formado por los profesores del Campus Carmen Enrique y Juan Antonio González, además de por Ramón Cortina, profesor del CEIP Reyes Católicos. Carmen Enrique explicó que esta investigación nació como complemento didáctico de los universitarios que cursan sus estudios en Educación, «si bien después se optó por trasladar el contenido a los alumnos de quinto y sexto curso de Primaria». De lo que se trata es de dar a conocer el ciclo natural del agua en el entorno urbano de Melilla, de ahí que se haya ideado un programa en el que el alumno tiene un papel protagonista ya que tiene que ser él el que descubra de dónde sale el agua, cómo se trata y en qué tipo de instalaciones.
Refranes y consejos
Además de incluir aspectos relacionados con el agua, tales como expresiones populares o refranes, canciones y libros «adaptados a las edades», para el profesor se reserva un espacio en el que se dan consejos sobre aspectos a tratar en el aula. Tras la presentación en público, el programa se comenzará a aplicar en las aulas que estén interesadas en formar parte de un proyecto de investigación que persigue concienciar a la población de la importancia que tiene el uso responsable del agua. De igual modo, se incluyen algunos consejos para ahorrar.


Elaboran un CD interactivo para escolares sobre el ciclo urbano del agua en Melilla

Elaboran un CD interactivo para escolares sobre el ciclo urbano del agua en Melilla

La Consejería de Educación y Colectivos Sociales acogió ayer la presentación del primer material didáctico que se elabora para escolares de 5º y 6º de Primaria, que surge del proyecto de innovación e investigación docente centrado en el ciclo urbano del agua titulado «Agua va, agua viene». El estudio ha sido elaborado por docentes tanto del campus universitario como de otros centros de la ciudad. El material se ha compilado en un CD interactivo de fácil acceso y manejo para los alumnos, y para el docente, al tiempo que se crea una web de consulta. La idea es que los escolares melillenses aprendan algo más del entorno natural en el que viven, algo que no recogen los libros de texto.

El consejero de Educación y Colectivos Sociales, Antonio Miranda, mostró su satisfacción porque este proyecto de innovación e investigación docente apadrinado por la Universidad de Granada y con el apoyo de la Ciudad Autónoma, sea una realidad. Miranda felicitó a los tres autores del trabajo, los profesores del campus Carmen Enrique y Juan Antonio González, y el profesor Ramón Cortina del Reyes Católicos.

Estudio
Miranda destacó el hecho de que es la primera vez que se elabora en Melilla un material didáctico específico sobre la ciudad y para alumnos melillenses, centrado además en un tema de la relevancia del agua y su ciclo urbano. «Agua va, agua viene, pero ¿de dónde y a dónde?» es el título de este trabajo presentado ayer y con el que trabajar en el aula, que tiene por objeto explicar a los alumnos de 5º y 6º de Primaria «¿de dónde viene el agua que bebemos, con la que lavamos los platos, nos duchamos o cuando tiramos de la cisterna? ¿y a dónde va una vez que la hemos usado?», señalaron sus autores.

Antes de entrar a detallar el contenido de este material didáctico, Sebastián Sánchez, delegado del rector de la Universidad de Granada en Melilla, dejó patente que este estudio ayudará tanto a los futuros maestros que actualmente se forman en el campus melillense, como a los niños melillenses en su educación al enriquecer su conocimiento sobre su conocimiento del medio natural en el que viven.

Contenidos
Carmen Enrique explicó que este proyecto de investigación e innovación docente nació en 2006 y que han tomado parte en él distintos docentes locales. Además con él se ha pretendido ampliar información sobre el entorno natural melillense, algo que no recogen con detenimiento los libros de texto actuales. Con este material didáctico, el primero que se elabora especifico para alumnos del último tramo de Primaria de Melilla, se intenta aportar soluciones al respecto. Para facilitar al alumno su acceso a los contenidos, se ha compilado todo el proyecto en un CD interactivo de fácil acceso, manejo y lenguaje, que cuenta además con una guía para facilitar el trabajo del profesor.

Este material explica de dónde viene el agua que se consume en Melilla, como son los pozos, el Pantano de las Adelfas, la planta desalinizadora de agua de mar, los buques tanque, etc.; pasando después por el sistema de distribución, y por último, el proceso de depuración de las aguas residuales antes de devolverla al mar para reiniciar el ciclo del agua.

Pero además se ofrecen otras visiones del agua, como su tratamiento en el mundo del arte, el refranero, o incluso la música y la literatura, con propuestas de canciones y una relación de libros de fácil lectura. No olvida incluirse un apartado de actividades prácticas desde el que se busca concienciar a los pequeños en el uso sostenible del agua y el respeto al medio ambiente, «máxime cuanto es un bien escaso». Además del CD, existe una página web de consulta para los profesores.

Los autores de esta interesante iniciativa educativa, que insisten en que es un recurso para que los profesores puedan utilizarlo en clase, ya tienen en mente la elaboración de un segundo paquete de materiales educativos, esta vez centrado en el estudio de los parques y la flora ornamental melillense.


Lo sagrado

Lo sagrado

Cristo Gay. Dios mío. Viendo las fotos por las que el artista Fernando Bayona ha tenido que retirar su exposición de la Universidad de Granada no puedes por menos que asombrarte ante la puerilidad del asunto. La provocación de Bayona es enternecedora. El beso de Judas, así se llama una foto en la que aparecen dos muchachitos morreándose, respira el mismo aire que los anuncios de colonias, porque este ejemplar de chulazo (por usar palabras del gremio) abunda en vallas publicitarias, en revistas de moda. No aparecen en ellas los nombres de Judas y Jesús, vale, pero la imagen es la misma: torso desnudo, gran paquetón y rostro efébico.

Hasta los gays que no militan en el tópico están un poco hasta las narices de ese imaginario. Para rematar la faena se nos presenta a una María prostituta y a un san José camello. No tenían suficiente con ser pobres, había que integrarlos en el lumpen. En realidad, el relato de la exposición más bien parece inspirado por un realismo social ultracatólico: con esa familia desestructurada nada más lógico que el niño les saliera gay.

Dicha provocación se agotó en España en los años ochenta. Basta con revisar las películas de Almodóvar, las canciones, el arte gráfico, para saber que ya vivimos nuestro momento de desahogo. Repetirlo ahora resultaría naif, si no fuera porque ha resucitado un público asustadizo que se santigua y unos matones que obligan a una universidad a retirar tres fotos que sólo pueden ofender a quien ha estado en formol desde los años sesenta.

El comentario recurrente en este asunto es, «¿a que no se atreven con Mahoma?». Por supuesto que no. Es lógico que un muchacho de Jaén ironice sobre la religión que le es más próxima; por otro lado, debería ser motivo de orgullo para los creyentes militar en una fe que no amenaza con romper la crisma al que se atreve a hacer una broma.


Escándalo en España a causa una exposición “Circus Cristi”

Escándalo en España a causa una exposición “Circus Cristi”

Un Jesucristo que descubra que es gay después de mantener relaciones sexuales con María Magdalena, o que predique como líder a través de un

Un Jesucristo que descubra que es gay después de mantener relaciones sexuales con María Magdalena, o que predique como líder a través de un grupo de rock o que la Virgen María se enamore de un San José mientras ofrece su cuerpo, ha resultado ser todo un escándalo y un sacrilegio en Granada, España en donde se expone 14 fotografias que hacen un recorrido crítico llamada “Circus Christi”.

Todo un escándalo ha resultado la exposición la cual ha sido clausurada apenas un día y medio después de su inauguración ante las críticas de varios colectivos de la ciudad.

Su autor, Fernando Bayona (1980, Linares, Jaén), comenzó a recibir amenazas de muerte a través de emails, en donde publico lo siguiente: “No quiero hacer declaraciones, se está haciendo una bola con todo esto y me remito al comunicado de la Universidad de Granada [organizadora de la muestra, junto al Centro de Cultura Contemporánea]”, dijo en conversación telefónica.

En ese comunicado, el vicerrector de Extensión Universitaria, Miguel Gómez Oliver, explicó que el cierre de la muestra se ha debido a no “poder garantizar la seguridad de la misma” y lamentó que se “hayan sentido heridos los sentimientos y las convicciones de un elevado número de personas”.


Desarrollan un dispositivo que permite a los autistas interactuar con su entorno

Desarrollan un dispositivo que permite a los autistas interactuar con su entorno

El grupo de investigación en especificación, desarrollo y evolución de \’software\’ (Gedes) de la Universidad de Granada se encuentra diseñando un sistema de comunicación que permite a personas con autismo u otro tipo de necesidades especiales relacionarse con su entorno a través de ordenadores o terminales móviles como teléfonos, \’iPhone\’ o \’iPod\’.

En una nota, Andalucía Innova explicó que el nuevo sistema funcionará a través de unos sensores colocados en la vivienda o el centro educativo, hasta los que los usuarios mandarán la información a través de estos dispositivos.
Este grupo de la Facultad de Informática y Telecomunicaciones de la UGR puso en marcha hace varios años el proyecto \’Sc@ut\’, para elaborar comunicadores destinados a personas con problemas de comunicación que les ayudaran en las relaciones sociales. En el nuevo instrumento, la función principal ya no será la comunicación social, sino la interacción con el entorno que permita a los usuarios realizar determinadas actividades.
La directora del Gedes, María José Rodríguez Fórtiz, explicó que el objetivo es adaptar las viviendas o los centros de educación en los que se desarrolla la actividad de estas personas con necesidades especiales a estos nuevos dispositivos móviles. Así, los usuarios podrán, por ejemplo, abrir o cerrar ventanas o puertas a través del dispositivo que envía una señal a sensores instalados en la vivienda.
El propósito final es que el ordenador central que controle las acciones tenga una lógica que ayude a estas personas en la toma de decisiones, además de dar aviso si se detecta algún tipo de anomalía. El primer prototipo se está elaborando y las pruebas se van a realizar en algunos centros educativos de la provincia. «Son los afectados y sus familias y cuidadores los que nos ayudan a mejorar las carencias del producto y a que se acerque más a sus necesidades», apuntó la responsable del trabajo.
Mejoras
La investigadora señaló que, a medio plazo, pretenden avanzar en las posibilidades de los comunicadores con el entorno, incorporando biosensores que controlen distintas constantes del organismo con los que el propio dispositivo pueda ejecutar avisos cuando los datos que registre no coincidan con la pauta normalizada. De esta forma, se podría controlar el tiempo que un individuo tarda en subir una escalera y analizar sus constantes, de forma que si, en el momento en que esté solo y realice la acción, el sensor registra unos datos distintos, automáticamente comunique a un centro de emergencias que algo está ocurriendo.


El arte del pecado

El arte del pecado

La Universidad de Granada cierra una exposición fotográfica que convierte a la Virgen en prostituta y a Jesús en gay

La Biblia no sólo es el mayor best seller de la Historia. También ha sido una de las grandes fuentes de inspiración para los artistas de todos los tiempos. Plasmar en imágenes la particular visión de Dios no siempre ha sido bien entendido. Ahí está Miguel Ángel y sus desnudos de la Capilla Sixtina, al que se acusó de herejía.
El último en generar polémica ha sido el fotógrafo jiennense Fernando Bayona, de 29 años. Sólo 38 personas han podido contemplar las catorce fotografías del artista desde que su exposición \’Circus Christi\’ abriese al público el 11 de febrero. No es que haya sido un éxito de visitantes, pero lo cierto es que nadie más podrá verla. Cuatro días después de su apertura en la Corrala de Santiago, recinto perteneciente a la Universidad de Granada (UGR), la institución ha decidido poner el cartel de \’cerrado\’. El motivo: la cascada de amenazas que han recibido Bayona y la UGR y que, según la Universidad, hacían peligrar la seguridad de la muestra y del personal que la custodiaba.
El origen de todo anida en la provocadora mirada con que Bayona ha imaginado las estaciones del Via Crucis y ha plasmado en catorce instantáneas. A modo de plató fotográfico, el artista transforma a la Virgen María en una prostituta en la carretera de Jaén, una zona de la capital granadina frecuentada por meretrices. Allí conoce a San José, un \’camello\’ con quien tiene un hijo, al que no presenta en el templo sino en un lúgubre prostíbulo. Este joven crece y decide iniciarse en el sexo con María Magdalena, pero no le satisface la experiencia y explora el mundo gay. La historia bíblica pasada por el afilado filtro de la postmodernidad y en la que tampoco falta un grupo de rock -el Circus Christi, que da título al proyecto artístico- para difundir la palabra de Dios. «Sabía que todo esto podía tener repercusión, pero no esperaba que llegase a este extremo. Me han acusado de orquestar toda esta polémica para darme a conocer, pero nada más lejos de la realidad. Yo soy feliz con mis fotos y no busco la fama», comenta a V Bayona, cuyo teléfono no ha parado de sonar desde el minuto en que la Universidad clausurara la exposición.
El aval de los críticos, los premios cosechados por estas mismas fotos o que ya se hubieran exhibido anteriormente en Granada no han calmado los ánimos de la cofradía del Cristo de los Favores y la Asociación de Vecinos del barrio del Realejo, colectivos que se han pronunciado públicamente en su contra. Junto con estas entidades, muchos ciudadanos anónimos se han mostrado ofendidos por la visión que se ofrece de sus creencias cristianas. «Si se quiere hacer arte para defender a los colectivos desfavorecidos no debe ser a costa de insultar las creencias de los cristianos. Y es que la Virgen María, que para nosotros es nuestra madre, aparece vestida de prostituta, lo que no es plato de buen gusto para ningún hijo, entre otras muchas cosas», apostilla el periodista de la Cope Juan de Dios Jerónimo y ex jefe de prensa del Arzobispado, institución que de momento, ha optado por guardar silencio.
Denuncia por amenazas
«Tengo miles de mensajes anónimos en mi móvil y en el correo electrónico insultándome y amenazándome. Esto se ha convertido en una caza de brujas», recalca Bayona. Uno de ellos dice: «Lo vas a lamentar. Mira a un lado y a otro cuando vayas por la calle porque te vamos a reventar la cabeza». Bayona ha denunciado los hechos a la Policía, que ya lo está investigando. El joven ya no quiere ni oír hablar más del tema. Desea pasar página y que todo se olvide. «Yo voy a seguir haciendo mis obras porque tengo un estilo muy definido».
Ahora sólo le preocupa el futuro de las dos muestras que tenía apalabradas con estas mismas obras para los próximos meses. Granada Laica y la red social Tuenti ya se han movilizado para apoyar al creador. Para ellos, el arte no ofende… «es arte y punto».


Un sistema permitirá la relación de los autistas con su entorno

Un sistema permitirá la relación de los autistas con su entorno

Investigadores de la UGR han diseñado el programa, válido para viviendas y colegios

Un grupo de investigación de la Universidad de Granada ha diseñado un sistema de comunicación que permite a personas con autismo u otro tipo de necesidades especiales relacionarse con su entorno a través de ordenadores o terminales móviles como teléfonos, Iphone o Ipod. El nuevo sistema funcionará a través de unos sensores colocados en la vivienda o el centro educativo, hasta los que los usuarios mandarán la información a través de estos dispositivos.

El grupo de investigación en especificación, desarrollo y evolución de software (GEDES), de la Facultad de Informática y Telecomunicaciones de la UGR, puso en marcha hace varios años el proyecto Sc@ut, para elaborar comunicadores destinados a personas con problemas de comunicación, como el autismo. El objetivo desde el comienzo era contribuir a mejorar las capacidades de interacción y planificación de los usuarios y ayudarles en las relaciones sociales.

La experiencia del grupo GEDES en el diseño de este tipo de dispositivos avala la creación de los nuevos instrumentos, en los que la función principal ya no será la comunicación social, sino la interacción con el entorno, que permita a los usuarios realizar determinadas actividades.

En este sentido, la directora del GEDES, María José Rodríguez Fórtiz, explica que el objetivo es adaptar las viviendas o los centros de educación en los que se desarrolla la actividad de estas personas con necesidades especiales a estos nuevos dispositivos móviles. Los usuarios podrán, por ejemplo, abrir o cerrar ventanas o puertas a través del dispositivo que envía una señal a sensores de la vivienda.

Pero el propósito final es ir más allá y que el ordenador central que controle las acciones tenga una lógica que ayude a estas personas en la toma de decisiones, además de dar aviso si se detecta algún tipo de anomalía.


Un estudio predice lesiones deportivas a través de ecuaciones

Un estudio predice lesiones deportivas a través de ecuaciones

Un equipo de investigadores de la Universidad de Granada (UGR) ha desarrollado un modelo matemático que permite predecir lesiones deportivas que afectan a los miembros inferiores en los deportes de más impacto (como el fútbol, el atletismo o el baloncesto) a través de ecuaciones de regresión logística.

El índice muestra que el análisis por regresión logística puede ser un método válido en la discriminación de parámetros antropométricos relacionados con las lesiones deportivas, según los autores. No obstante, «es necesario seguir investigando para consolidar la idea de que el análisis de la estructura corporal del deportista puede ser un buen instrumento en el pronóstico de lesiones en el futuro», apuntaron.


Jóvenes y ansiosos por una formación

Jóvenes y ansiosos por una formación

Fermasa es un hervidero de gente estos días. El Salón de la Formación para el Empleo, que se celebra hasta mañana en la Feria de Muestras de Armilla, está más vivo que nunca en un momento en el que jóvenes y mayores han hecho del empleo y la formación una prioridad en sus vidas.

Ayer, apenas una hora después de abrir sus puertas, no cabía un alma en los 3.000 metros cuadrados que se han destinado esta edición, la cuarta, para el evento. Con la confirmación de que en las tres jornadas harán acto de presencia unos 3.500 estudiantes de la provincia (y algunos incluso de Jaén y Málaga), la Delegación de Empleo prevé que este año se batan los récords de asistencia. «La provincia de Granada tiene que salir de la crisis más reforzada que nunca», dijo su titular, Marina Martín, durante la inauguración a la que acudieron también representantes del Instituto Andaluz de la Juventud, de la Cámara de Comercio y de la Universidad de Granada, entre otros.

Destinada a ofrecer diferentes opciones para continuar la formación, los jóvenes (y no tan jóvenes) deambulaban de stand en stand recopilando folletos de todo lo que más le interesaba y, en alguno de ellos se recreaba con talleres de muestra llevados in situ al salón.

Centros de enseñanza públicos como el Albaicín está realizando verdaderas demostraciones de las artesanías que imparten en la escuela andaluza de restauración. Los jóvenes se hacen ceramistas durante un rato, tallan aplicaciones en piedra asesorados por alumnos que ya están en formación y se informan sobre los cursos que ofertan todo el año.

Las universidades no quisieron dejar pasar una ocasión única para captar alumnos, ahora que mandan tanto los números de usuarios en las instituciones superiores. Además de la Universidad de Granada, que está celebrando paralelamente sus Jornadas de Orientación para el acceso a la universidad, han hecho acto de presencia y Madrid. La UCAM (Católica de Murcia), privada, que viaja por todas las provincias promocionando sus cursos; y la Carlos III de Madrid (pública), que está aprovechando el tirón de ser la única universidad española que tiene implantadas todas sus enseñanzas adaptadas al Espacio Europeo de educación Superior desde hace tres años.

Como novedad, la Escuela Oficial de Idiomas (EOI) se ha sumado por primera vez a la feria. Junto a escuelas privadas de idiomas (Nacel o ESL, entre otras) los granadinos se interesan por saber qué idiomas pueden aprender en estos centros. «¿Esto para qué es?», preguntan unos adolescentes y se marchan rápido al conocer el producto. «La mayoría se queda sorprendido de lo barato que cuesta un curso de alemán, árabe, francés o inglés en la EOI -explica una docente presente en la feria- pues lo compara con los cursos privados que son carísimos, además hay becas para las rentas bajas». Muchos no saben ni dónde se ubica físicamente la Escuela Oficial de Idiomas (IES Francisco de Ayala). Pero los centros privados de idiomas también tienen su público en una era en la que prima, como mínimo, el bilingüismo. Para los que hace mucho que dejaron atrás los idiomas, buscan cursos de inmersión lingüística en el extranjero (unos 2.000 euros por un mes, mínimo).

Otra de las apuestas de Fórmate este año ha sido la presencia de los sindicatos. Tanto CCOO como UGT se han volcado con la orientación laboral, éste último incluso está protagonizando charlas todas las mañanas (desde las 11:00 horas) sobre el acceso al empleo. Ayer le tocó el turno a la función pública, aunque como dijo el ponente: «son malos tiempos para el empleo público también». Pendientes de la oferta para 2010 (que todavía no se ha difundido) más de una treintena de personas (casi todos mayores de 30 años) se acercaron al salón de actos para informarse sobre las posibilidades que ofrece trabajar en la Administración.

Profesores de centros de Secundaria se mueven también por la feria en busca de datos que ofrecer al alumnado que está a punto de decidir qué camino seguir en la vida. Algunos se acercan a la muestra de las Fuerzas Armadas, que no falta a la cita ni un sólo año, para preguntar qué se necesita para ingresar en el cuerpo. Le contestan: tener segundo de ESO completo, entre 18 y 28 años, y prestarse a una prueba médica, un test de orina, uno psicológico y otro de inteligencia.

Las delegaciones de Educación y Empleo se han volcado en la organización de la feria, pero no han estado muy acertados con su escaparate: el de Educación, vacío toda la mañana, ofrece un itinerario de las enseñanzas regladas poco atractivo a la vista del resultado; y el de Empleo, con los masajes de Montillana, se ha quedado corto.


Los Verdes pide a la Fiscalía que investigue las amenazas a Bayona

Los Verdes pide a la Fiscalía que investigue las amenazas a Bayona

Los Verdes pedirá a la Fiscalía Superior de Andalucía que investigue de oficio las amenazas que ha recibido Fernando Bayona como autor de la exposición Circus Christi, que representa la figura de la Virgen María como prostituta o a San José como \’camello\’, al considerar que se está atentando contra la libertad de expresión.

El portavoz de la formación, Mario Ortega, lamenta que la Universidad de Granada (UGR) haya «cedido a las presiones de colectivos fundamentalistas» que, según manifestó, han mostrado estos días su disconformidad con la muestra, asunto que ha desmentido el rector de la institución académica granadina, Francisco González Lodeiro.


Las mujeres en el Holocausto

Las mujeres en el Holocausto

El testimonio en femenino de las víctimas del genocidio nazi se recoge hasta el próximo 30 de mayo en la exposición Manchas de luz. Ser mujer en el holocausto, que exhibirá 17 proyecciones multimedia del Museo Yad Vashem -Autoridad para el Recuerdo de los Mártires y Héroes del Holocausto-, y un vídeo artístico de la prestigiosa fotógrafa israelí Michal Rovner.

La muestra, que se expone en el Centro Cultural CajaGranada Memoria de Andalucía y que ya ha visitado otros emplazamientos como Dresde o Viena, también permitirá escuchar de fondo la música de la virtuosa violinista Alma Rosé, que dirigió una orquesta femenina en el campo de concentración de Auschwitz.

Se trata de una exposición, organizada en colaboración con el Instituto de Estudios de la Mujer de la Universidad de Granada, intenta revelar la dimensión humana que subyace al relato histórico. De la narrativa total del Holocausto, la exposición se centra en las víctimas judías, y dentro de este contexto, crea un espacio para la singular voz de las mujeres.

Manchas de luz no aborda la temática de la mujer como víctima de los campos de concentración, sino que trata de evidenciar las estrategias de estas mujeres para vivir y para conservar su dignidad como seres humanos, ofreciendo una perspectiva de cuestiones como la feminidad, la alimentación, la amistad, la fe, la maternidad, el amor, la creatividad, el cuidado al prójimo, la vida cotidiana o la resistencia y partisanos. Ofrece, así, el impresionante testimonio de cerca de cincuenta mujeres que, con nombre y apellido, han ofrecido su relato sobre la manera en que vivieron el Holocausto.

De hecho, más de tres millones de mujeres, adolescentes y niñas fueron masacradas durante el Holocausto. La ideología nazi se propuso la aniquilación total de la «raza» judía. Las mujeres, como procreadoras, fueron un objetivo esencial de la destrucción.

La exposición fue presentada ayer por Diego Oliva, director general adjunto de Relaciones Institucionales y Obra Social de CajaGranada; Judith Inbar, directora del Museo Yad Vashem, y comisaria de la exposición; Margarita Sánchez, directora del Instituto Universitario de Estudios de la Mujer de la Universidad de Granada; y Alicia Ramos, coordinadora en Granada de la exposición.

Manchas de luz. Ser mujer en el Holocausto es posible gracias a la iniciativa del proyecto \’DiGEC. Discriminación, Genocidio y Exterminio Cultural: Un Estudio sobre la Literatura del Holocausto y la Recuperación de la Memoria\’, del Ministerio de Ciencia e Innovación, y del proyecto CuRe. Cuerpos Re-escritos: dolor y violencia en escritoras y personajes femeninos de la literatura de mujeres.


La Universidad claudica

La Universidad claudica

LA Universidad de Granada, al clausurar la exposición de fotografía de Fernando Bayona abierta unos días antes en uno de sus centros, la Corrala de Santiago, ha cometido dos graves errores; respaldar primero la polémica colección de fotos y arrepentirse después. A mi juicio, el Rectorado se ha equivocado gravemente y no ha sabido dirimir, cuando se ha reproducido en su casa, la vieja controversia entre la libertad de expresión y el respeto a las creencias.

Yo no he visto la exposición y por tanto no me siento capacitado para opinar sobre el contenido artístico de Circus Christi, al contrario, me temo, que la media docena de personas (no más) que han pedido el cierre desde las secciones de cartas al director de los periódicos. A los dolidos por la recreación de este Cristo gay se han unido grupos homófobos que han llegado a amenazar de muerte al autor a través del teléfono y del correo electrónico. Doble campaña pues, la de los católicos ofendidos y la de los homófobos violentos indignados.

La decisión de la Universidad de clausurar la exposición ante la imposibilidad de garantizar la seguridad del artista y de las obras suena a pretexto, y no a un pretexto original sino a los que daban ciertos decanos en las facultades durante la Transición para no permitir en sus aulas exposiciones o reuniones comprometidas. Miguel Gómez Oliver, el vicerrector de Extensión Universitaria que ha ordenado el cierre, sabe mucho de aquellas truculentas excusas porque él las padeció. Si realmente el contenido de la exposición de Fernando Bayona no era apto o la Universidad no lo consideraba adecuado nunca se debió permitir. El vicerrectorado debió aplicar sus criterios artísticos, políticos o morales y, si no concordaban con los de las fotografías, no programar la exposición. Sin embargo lo hizo y a partir de aquí todo empezó a fallar.

¿No conocía el vicerrector su contenido? Si es así se trata de un abandono de funciones injustificable, pero yo estoy convencido de que el vicerrectorado sí conocía las fotos, las había aceptado y por tanto no tenía escapatoria: estaba obligado a defenderlas. Pero no lo ha hecho. A la primera de cambio ha buscado una salida para deshacerse de ellas. La Universidad debió, en un rapto de valentía y coherencia consigo misma, mantener a toda costa la muestra. Es más, las amenazas de muerte recibidas por el fotógrafo más que excusas para cerrar la exposición son, a mi juicio argumentos para mantenerla abierta en pro de la congruencia y la libertad de expresión. Sin embargo han vencido las presiones, la intimidación y el miedo. Mala cosa. Ahora ya se sabe cuál es la debilidad del Rectorado: el canguelo.