El Vicedecanato de Innovación, Investigación y Transferencia de la Facultad de Ciencias de la Educación organiza el Ciclo de Conferencias “Práctica educativa informada desde la evidencia científica”, cuya finalidad es crear un espacio de encuentro entre docentes en activo, docentes en formación e investigadores/as educativos para la creación de puentes de conexión entre los resultados de la investigación y la práctica educativa. Cada sesión constará de una ponencia con coloquio posterior, y de un taller en el que, a través de vídeos, ejemplos y herramientas, ver en acción cómo crear conocimiento educativo por parte de los docentes.
La tercera y última sesión será impartida por Jorge Úbeda, bajo el título «Comunidades profesionales de conocimiento: colaborar, conocer y cuidar para la mejora educativa».
El profesorado crea conocimiento educativo, sobre todo cuando crea redes de colaboración de interdependencia, abre sus aulas a la observación de otros docentes, se dispone a discutir los resultados reales de su práctica y a compartir el conocimiento más allá de su centro educativo. El reconocimiento y desarrollo de la profesión docente junto con la mejora educativa de los centros pasa por la creación de las comunidades profesionales de conocimiento en la que el profesorado investiga sobre su práctica. Además, tales comunidades profesionales son indispensables para que las aulas y los centros sean entornos seguros en los que tanto docentes como estudiantes se sientan cuidados y estimulados a aprender.
Formulario de inscripción en el ciclo
- Fecha: Miércoles 29 de mayo de 2024
- Lugar: Facultad de Ciencias de la Educación – Aula Andrés Manjón
- Horario:
17:00-18:00 Conferencia
18:00-19:00 Taller - Organiza: Facultad de Ciencias de la Educación
- Más información:
Gracia Jiménez Fernández
Vicedecana de Innovación, Investigación y Transferencia
Facultad de Ciencias de la Educación
Universidad de Granada
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