Taller impartido por Ramón Montes-Rodríguez, dirigido a docentes en ejercicio y en formación y cualquier persona interesada en la temática.
La educación contemporánea se desarrolla en un régimen socio-técnico dominado por plataformas, cuya lógica de acumulación se apoya en la extracción de datos y la optimización de la atención (lo que algunos autores conceptualizan como capitalismo de plataformas y, en una hipótesis más polémica, tecnofeudalismo). Esta mediación no se limita a “distraer” para generar riqueza: reconfigura los criterios de valor escolar (autoría, esfuerzo, tiempo, concentración) y desplaza, a menudo de forma silenciosa, el control pedagógico hacia infraestructuras privadas. En estos coloquios propongo un análisis sin moralismos, centrado en preguntas operativas: qué condiciones sostienen la agencia docente y discente, qué significa hoy una soberanía cultural mínima y qué se pierde cuando se delega el juicio educativo en sistemas algorítmicos.
Abordaremos la IA generativa como tecnología ambivalente: puede ampliar capacidades, pero también sustituir el proceso de aprendizaje si se usa como atajo que reemplaza la práctica deliberada y el criterio. Plantearemos criterios y prácticas de diseño (tareas, evaluación, ritmos de comunicación y gestión de notificaciones) para recuperar foco, profundidad y deliberación en contextos de hiperestimulación, FOMO y captura de la atención.
Ramón Montes-Rodríguez es Profesor Permanente Laboral en la Universidad de Granada y está acreditado a Profesor Titular de Universidad; Doctor en Ciencias de la Educación, está especializado en educación musical crítica, pedagogías disruptivas, participación democrática y justicia social, con una línea de trabajo que integra tecnologías digitales no tecnocéntricas, cultura digital y diseño pedagógico en contextos educativos. Cuenta con numerosas publicaciones académicas y participa en varios proyectos de investigación nacionales e internacionales. Además, escribe en www.viernesenkiribati.com sobre cultura (cine, música, literatura…) y sobre la deriva del mundo digital en el siglo XXI, con especial atención a la economía política de las plataformas, la captura de la atención y la convivencia crítica con las IAs.
Actividad gratuita con inscripción (25 plazas)
- Fecha: martes 14 de abril de 2026
- Lugar: Palacio de La Madraza – Gabinete de Teatro
- Horario: 17:00 – 20:00 h
- Organiza: La Madraza. Centro de Cultura Contemporánea de la Universidad de Granada – Área de Educación, Mediación y Extensión en el Territorio