Este webinario examina el impacto de la lectura extensiva en el aprendizaje del idioma por parte de los estudiantes universitarios de inglés como segunda lengua. Centrándose en un proyecto de Club de Lectura implementado en nuestras aulas, analizaremos un conjunto de estrategias diseñadas para promover el compromiso, mejorar la comprensión lectora y desarrollar la consciencia intercultural, así como las habilidades de pensamiento crítico, a la vez que se expone a los estudiantes a un lenguaje auténtico.
En la sesión se presentará el marco pedagógico de este proyecto, la selección de materiales para distintos niveles y tipos de cursos, la integración de tareas de lectura y la puesta en marcha de actividades interactivas que fomentan el debate y el trabajo colaborativo. También reflexionaremos sobre las respuestas de los estudiantes ante el proyecto y su impacto en su experiencia general de aprendizaje de idiomas.
Mediante el intercambio de ideas prácticas y desafíos, esta charla pretende proporcionar a los educadores enfoques adaptables para incorporar la lectura extensiva en sus propios contextos de enseñanza, incluyendo estrategias de asistencia mediante IA, mientras se fomenta el desarrollo del lenguaje a través de las cuatro macrodestrezas.
Será impartido online por Isabel Luisa Pinto, profesora de inglés como lengua extranjera, y Mariana Esteves, profesora de inglés y alemán como lengua extranjera