- Código: 19GR59
- Fecha: 09/03/2020 al 12/03/2020
- Lugar celebración: Aula A10, Facultad de Ciencias
- Web: https://cemed.ugr.es/curso/19gr59/
- Coorganiza: Unidad de Cultura Científica y Área de Recursos Didácticos. Vicerrectorado de Extensión Universitaria UGR.
- Colabora: Facultad de Ciencias
Dirección: Pilar Núñez Delgado, Coordinadora del Área de Recursos Didácticos (Vicerrectorado de Extensión Universitaria)
Coordinación:
Vanessa Martos Núñez, Subdirectora del Centro Mediterráneo
Ana Isabel García López, Directora de la Unidad de Cultura Científica (Vicerrectorado de Extensión Universitaria)
Posibilidad de reconocimiento de créditos:
Reconocimiento de créditos ECTS OPTATIVOS en los Grados (hasta el momento)
2 créditos ECTS OPTATIVOS en el Grado en Filosofía y Letras
Este curso podrá ser convalidado por créditos de libre configuración en las titulaciones a extinguir
Introducción:
La voz, el gesto, la dicción, el cuerpo, son los instrumentos que tenemos para realizar gran parte de nuestro trabajo. Gran parte del tiempo de nuestra labor diaria lo dedicamos a hablar en público: exponer nuestros trabajos de investigación, charlas, conferencias, asistencia a mesas redondas, actividades de divulgación científica, oposiciones…etc. Tanto el personal docente como el alumnado tiene que exponer y defender sus argumentos mediante la voz y ante el público, y también ante una cámara de televisión.
Habitualmente el contenido está perfectamente preparado, sabiendo que se quiere transmitir, pero cuando lo ensayado mentalmente se enfrenta a la realidad de un público, un tribunal o una cámara… se puede derrumbar todo lo que se había preparado. Se produce la disociación entre cuerpo, voz y mente que comienzan a emitir señales de alerta, estrés y desobediencia. La boca se seca, las manos sudan… y nuestra mente intenta lanzar su discurso frente a tanta adversidad.
Mediante unas técnicas sencillas y muy útiles se puede aprender a unir nuestros tres instrumentos necesarios para hablar en público y conseguir captar la atención de la cámara o de las personas que nos escuchan, sea un tribunal o público.
En este curso, nos ocuparemos de conseguir hablar en público de una manera fluida, amena, interesante y natural
Competencias y objetivos:
OBJETIVOS GENERALES
− Dotar a los investigadores de las herramientas básicas necesarias para realizar intervenciones en medios de comunicación tradicionales: prensa, radio y televisión.
− Explicar las diferencias entre el modo de trabajo de los periodistas y el de los investigadores para acercar la figura de este tipo de profesionales y romper falsos mitos con respecto al periodismo.
− Incentivar a los investigadores a difundir su conocimiento a través de los medios de comunicación y mediante charlas.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
− Aprender a realizar con éxito intervenciones en medios de comunicación generalistas tradicionales y adaptar lo mejor posible los conocimientos científicos a las características propias de éstos.
− Aprender a identificar qué tópicos pueden ser más interesantes para un público general y, a partir de ellos, comunicar ciencia.
− Romper con los miedos en torno a los periodistas e incentivar el trabajo conjunto con estos profesionales de la comunicación para hacer una divulgación de éxito.
− Incentivar a realizar labores de divulgación de cara a público, en charlas para una audiencia generalista.
Evaluación: La evaluación consistirá en una prueba escrita.