Curso: Evaluación por competencias en enseñanza secundaria y superior (con especial atención a la lengua extranjera) (IIªed.)

Reconocidos ya créditos de libre configuración para:
6  Odontología,
3  Filosofía y Letras,
2  Derecho,
y en el resto de solicitudes a todas las Facultades está resolviéndose

Solicitados créditos de libre configuración en todas las carreras de la UGR.

Programa
El curso tiene una cuantificación de 60 horas, con 20 horas presenciales distribuidas en 2 sesiones de 10 horas y 40 horas no presenciales.
Se impartirá los días 19 y 20 de mayo de forma presencial, de 9.30 a 21.30 en el aula Andrés Manjón de la Facultad de Ciencias de la Educación.
Impartirán el curso 5 profesores: 3 de la Facultad de Ciencias de la Educación de esta Universidad, especialistas en francés e inglés como son Juan Ramón Guijarro Ojeda, TU; Raúl Ruiz Cecilia, CD; Alicia Roffé Gómez, CD; un catedrático de Didáctica de la Universidad de Sevilla, Eduardo García Jiménez, especialista en Evaluación, miembro de uno de los grupos más prestigiosos sobre el tema, y un profesor titular de Universidad francés, presidente de una Asociación de Didáctica de Universidades francesas, Richard Lescure.
Se ha organizado en torno a 9 módulos, siete de ellos presenciales.

Se convalidarán como máximo 6 créditos de libre configuración al alumnado de titulaciones a extinguir de cualquier Facultad de la Universidad de Granada:
Reconocidos ya 6 créditos de libre configuración para Odontología, 3 créditos para Filosofía y Letras, 2 créditos para Derecho, y el resto de solicitudes a todas las Facultades están resolviéndose.

Contenidos:
1. Evaluación de conocimientos versus evaluación por competencias. Alicia Roffé CD.
1.1. Definiciones y características del término competencia. Alicia Roffé, CD.
2. Las competencias de los que aprenden un idioma. Alicia Roffé, CD .
3. Estrategias para la evaluación de competencias. Raúl Ruiz, CD.
4. Las rúbricas. Raúl Ruiz, CD.
5. La evaluación en secundaria. Eduardo García Jiménez, CU.
6. La evaluación computarizada. Eduardo García Jiménez, CU.
7. Reflexiones y conclusiones. Richard Lescure, TU  y Juan Ramón Guijarro, TU

Módulos 8 y 9. (No presenciales) Concreción y realización de una propuesta de evaluación en secundaria y en enseñanza superior con rúbricas.

Público al que va dirigido: Se pueden matricular los interesados, tanto profesorado como alumnado de cualquier especialidad y formación escribiendo a: aliciar@ugr.es

Fecha límite del plazo de inscripción: 19 de mayo de 2014.

Precio: 55 € para estudiantes y 65 € para profesionales y profesores
Forma de pago:
Nº C/C asignada: 4539 7300 4975 1724 Entidad bancaria: Banco de Bilbao (BBVA). Málaga
Para inscribirse mandar a aliciar@ugr.es:
Copia escaneada del pago de la inscripción donde se diga «curso y vuestro nombre». Con vuestros datos:
Nombre y apellidos:
DNI:
Teléfono: