– Curso dirigido a aquellos interesados (PDI) de la Universidad de Granada.
– Inscripción por riguroso orden de solicitud. Prioridad: Área de Ciencias Sociales y Jurídicas.
– Plazo hasta el jueves día 9 de junio
– Correo electrónico con datos identificativos y Centro donde imparte docencia, a decapol@ugr.es
Este curso, enmarcado en la II convocatoria para la realización de actividades de formación docente en Centros está aprobado y cofinanciado por Vicerrectorado para la Garantía de la Calidad, que será quien a su vez emitirá los certificados de asistencia.
Los Objetivos:
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Identificar modelos, técnicas y procedimientos para la evaluación en general y para la e-Evaluación del aprendizaje de los estudiantes en las titulaciones de Ciencias Sociales.
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Diseñar y construir instrumentos de evaluación y de e-Evaluación.
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Implementar procedimientos de e-Evaluación en las asignaturas impartidas por parte del profesorado asistente al curso en diferentes plataformas digitales, especial referencia al entorno moodel.
Profesorado Ponente (Facultad de Ciencias de la Educación Ugr).:
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Dr. Rafael López Fuentes.
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Dr. Purificación Salmerón Vílchez.
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Dr. Beatriz García Lupión.
Estructura del curso
13 junio (lunes) Primera sesión – Dr. Rafael López Fuentes /Dra. Purificación Salmerón Vilchez. 9,00 a 13,30
1. Uso de las plataformas virtuales para entornos educativos.
2. Elementos y características de una plataforma.
3. Los procesos de enseñanza aprendizaje en la universidad: cambio de enfoque y nuevos contextos.
4. De la selección de competencias a la evaluación de los aprendizajes en contextos presenciales y virtuales
5. Tareas, agentes e instrumentos de evaluación.
20 junio (lunes) Segunda Sesión – Dra. Beatriz García Lupión. 9,00 a 13,30
1. Las diferentes técnicas es instrumentos para la evaluación
2. Aplicaciones y herramientas para la e-evaluación
a. Portafolios,
b. Rúbricas
c. Cuadernos de campo, diarios
d. Mapas conceptuales.
e. Cuestionarios.
f. …
21 junio (martes) Tercera sesión – Dr. Rafael López Fuentes. 9,00 a 13,30
1. Plataforma Moodle
a. Estructura general de Moodle
b. Administración del curso.
c. Actividades en Moodle: Cuestionario, foros, tareas…
19 septiembre límite para la entrega por e-mail ralopez@ugr.es
Propuesta de instrumentos de e-Evaluación aplicada a la signatura que se vaya a impartir.
Metodología
Curso formativo de 30 horas en modalidad semi-presencial (12 horas presenciales y 18 horas no presenciales) que combina una formación teórica y otra práctica.
Evaluación
Evaluación de la formación: cuestionario de satisfacción.
Evaluación de los aprendizajes:
Propuesta de instrumentos de e-Evaluación aplicada a la signatura que se vaya a impartir (19 septiembre)
Criterios: Asistencia (80%), participación, realización de prácticas presenciales y no presenciales, calidad de las elaboraciones individuales y grupales sobre las prácticas propuestas.
Instrumentos:
* Lista de control (Asistencia),
* Registros observacionales y digitales (Participación)
* Lista de control (Realización de prácticas presenciales y no presenciales