- 75 horas virtuales.
- Concedidos 3 créditos de libre disposición para la Facultad de Ciencias de la Educación (URG).
- Precio 30 €.
Nuestra propuesta es realizar un curso de sobre Centros de Protección de Menores y reforma juvenil «metodologías innovadoras» (75 horas), organizado por la Asociación PIDES (Proyectos de Investigación para el Desarrollo Educativo y Social) en colaboración con el Departamento de Didáctica y Organización Escolar de la Universidad de Granada.
Se realizará de manera VIRTUAL con un seguimiento individualizado y con actividades prácticas para conocer los centros de protección de menores y reforma juvenil.
Realización: Al inscribirte recibes todo el material para poder seguir tu propio ritmo de trabajo y tienes hasta JULIO de 2021.
Se trata de un curso dirigido tanto a la población estudiantil como a profesionales. El alumnado participante recibe una carpeta con todo el material para ir desarrollándolo a su propio ritmo. Se le asigna un tutor para que tenga contacto directo para cualquier duda o consulta. El curso está compuesto de numerosas entrevistas de profesiones que trabajan en los diferentes contextos y temáticas que se exponen en el curso. Cada bloque del curso está compuesto de entrevistas y actividades prácticas para complementar el aprendizaje. Las temáticas a trabajar son las siguientes:
- Contextualización teórica con pdf resumen y un cuestionario para reforzar la teoría.
- Centros de protección de menores. Funcionamiento de estos centros y experiencias en primera persona de diferentes profesionales.
- Reforma juvenil. Acercamiento a los centros cerrados para conocer la realidad de estos/as menores. Entrevista con educadora social que trabaja en un centro CIMI.
- Fiscalía. Aprender la legislación vigente y las funciones de los equipos educativos. Entrevista con una fiscal, perito judicial y educador social que trabaja con menores con medidas judiciales por violencia filio-parental.
- Acompañamiento invisible. Conocer otras perspectivas del trabajo con grupos. Entrevista a un educador social que trabaja con colectivos en exclusión social y una psicóloga que trabaja en un centro de protección.
- Ocio pedagógico. Contacto con entidades y personas que trabajan con menores y familias. Entrevista a educador social y pedagogo de centros de menores y entrevistas a proyectos sobre terapia asistida con animales, campamentos con menores en periodos vacacionales y bloco SuCa (la música como herramienta transformadora).
- Adicciones. La importancia del trabajo con adolescentes y familias. Entrevista a educadora social en un centro sobre adicciones.
- Inserción laboral. Proyectos sobre orientación laboral y su importancia. Entrevista a un pedagogo y una psicóloga.
- Familias colaboradoras. Experiencias desde la reunificación familiar. Entrevista con familia colaboradora y con trabajadora social.
- Vínculo. Estudiar el concepto y la importancia del mismo para el acompañamiento socioeducativo y emocional.
- Experiencias desde la resiliencia. Entrevistas en primera persona a quienes han vivido experiencias transformadoras en su vida.
- Despedida y evaluación del curso.
INSCRIPCIONES: pides.formacion@gmail.com
WhatsApp: 605633778
Asociación P.I.D.E.S (Proyectos de Investigación para el Desarrollo Educativo y Social)
Antonio 605 633 778
pides.antonio@gmail.com
http://asociacionpides.wordpress.com/