II Congreso de fomento de actitudes éticas en la actividad física y el deporte

Fechas: 19 al 21 de noviembre 2010
Lugar: Facultad de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte de Granada

Organiza: Heduca (Hechos Educativos).

Objetivos

Analizar la situación actual de la falta de actitudes morales de las aulas, equipos, grupos…etc. e incidencia de los medios de comunicación en esta cuestión.
Debatir y acordar de forma conjunta las actitudes y valores prioritarios a transmitir a nuestros alumnos, jugadores, pupilos y compartir experiencias practicas entre profesionales (maestros, entrenadores, monitores, agentes sociales, psicólogos…)
Conocer algunos materiales curriculares, técnicas, estrategias, recursos adecuados para la educación en valores en cualesquiera de los ámbitos tratados, ampliando el repertorio de estos y desarrollando destrezas en el uso de los mismos.
Diseñar y divulgar herramientas específicas, materiales curriculares, técnicas, estrategias, recursos que permitan y faciliten la adquisición de actitudes éticas.
Poner en práctica los materiales curriculares herramientas específicas, técnicas, estrategias, recursos a través de talleres prácticos para la utilización posterior en nuestra realidad educativa y reflexionar y exponer las dificultades encontradas así como las mejoras experimentadas.
Refelexionar y proponer estrategias de trabajo colaborativo para la utilizaqción y puesta en práctica de estos recursos entre los «equipos educativos» de nuestro entorno.
Analizar la incidencia que tienen los medios de comunicación de masas en la transmisión de actitudes éticas a través de la actividad física y el deporte.

Contenidos

Análisis de la situación actual en relación a la falta de actitudes morales dentro de la educación física y el deporte en las aulas, equipos, grupos…e incidencia de los medios de comunicación.
Debate y acuerdo de forma conjunta sobre las actitudes y valores prioritarios a transmitir a nuestros alumnado, jugadores,deportistas, audiencia…
Puesta en común de experiencias prácticas entre profesionales (profesorado ,entrenadores, monitores, profesionales de la Psicología, Pedagogía, Periodismo y otros agentes sociales…).
Conocimiento de algunos materiales curriculares, técnicas, estrategias, recursos adecuados para la educación en valores.
Diseño de herramientas específicas.
Puesta en práctica de los materiales curriculares, herramientas específicas, técnicas, estrategias, recursos…
Estrategias de trabajo colaborativo para la utilización y puesta en práctica de estos recursos entre los equipos educativos de nuestro entorno.
Análisis de la incidencia de los medios de comunicación de masas en la transmisión de actitudes éticas en la actividad física y el deporte.

Tríptico del Congreso: http://www.heduca.com/images/file/Triptico.pdf
Más información en la web: http://www.heduca.com

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