Fecha: Del 04/02/2015 al 06/02/2015
Lugar: Real Conservatorio Superior de Música «Victoria Eugenia» de Granada
La comunicación musical y los procesos musicales se desarrollan en paralelo al lenguaje humano, convirtiéndose en partes fundamentales del desarrollo sociocultural del ser humano, de ahí que la música juegue un papel fundamental en el desarrollo individual y social de la persona durante los primeros años de vida a nivel psicoténico, emocional, psicológico, social, mental, e imaginativo. Tan importante es este papel de la música en edades tempranas que ni siquiera la LOMCE, que en tan mala situación deja la materia en Primaria y Secundaria, ha cambiado el lugar que ocupaba en el currículo en Infantil. La competencia “Iniciarse en las habilidades lógico-matemáticas, en la lecto-escritura y en el movimiento, el gesto y el ritmo”, aun con énfasis en los procesos cognitivos, da muestras del enfoque globalizador que se persigue y del lugar que juega la música.
En este simposio se presentan siete ponencias y un taller sobre educación musical infantil desde diferentes perspectivas: de los 0 a los 3 años, en Escuelas de Música, en ámbitos no formales, de interacción con otras capacidades a desarrollar en estas edades… que esperamos den una visión global de esa importancia de la educación musical de los 0 a los 6 años, y que han sido desarrolladas a partir de experiencias directas en el aula y fruto de la investigación.
El simposio contará con tres sesiones a desarrollar por los integrantes de la Acción Clave 2, del programa Erasmus+ MusiChild. Estas acciones claves están dedicadas a la cooperación para la innovación y las buenas prácticas educativas que, en nuestro caso, son sobre “educación musical infantil mediterránea: educando la musicalidad de los niños, evaluando el aprendizaje musical y facilitando la preparación del profesorado”, que es el título del proyecto. Los “eventos de difusión” de resultados de este proyecto forman parte de este III Simposio. Puede encontrarse más información (en inglés y griego) sobre este proyecto en este enlace.