Horarios: 11 a 14h. y 17 a 20h.
Fecha: 19, 20 y 21 de junio de 2015.
Total: 18 horas.
Más información: http://www.escueladeteatroengranada.es/
Cuatro bloques que abordarán tanto los aspectos teóricos como prácticos de las pruebas de acceso a cualquiera de las Escuelas Superiores de Arte Dramático.
1.- Claves para el Ejercicio Teórico (3 horas lectivas):
Ayudaremos a los/as aspirantes en el análisis de los textos propuestos, evaluando la comprensión de conceptos y la capacidad de síntesis, y ofreceremos una guía para establecer los principios de construcción de la obra: tema, género, acciones, conflicto, nudo, etc.
Se realizará un simulacro de examen, por lo que el alumno/a aspirante deberá traer preparada la prueba al curso.
Tras este simulacro se realizará un comentario individualizado, y ofreceremos una ayuda para la realización de este ejercicio.
Ayudaremos a los/as aspirantes en el análisis de los textos propuestos, evaluando la comprensión de conceptos y la capacidad de síntesis, y ofreceremos una guía para establecer los principios de construcción de la obra: tema, género, acciones, conflicto, nudo, etc.
Se realizará un simulacro de examen, por lo que el alumno/a aspirante deberá traer preparada la prueba al curso.
Tras este simulacro se realizará un comentario individualizado, y ofreceremos una ayuda para la realización de este ejercicio.
2.- Herramientas del actor (6 horas lectivas):
Partiendo de la síntesis de elementos esenciales de la interpretación tanto textual como física, dotaremos a los/as aspirantes de las principales herramientas escénicas, expresivas e interpretativas suficientes para una óptima realización de la prueba.
Contenidos:
– Presencia escénica-tonicidad.
– Escritura escénica.
– Voz hablada-voz cantada.
– La intención-el verbo-el gesto.
– Creación el personaje.
3.- Interpretación de la Escena (6 horas lectivas):
En este bloque se abordará la preparación de las escenas propuestas en las pruebas de acceso, con una mayor atención a la construcción del personaje.
Contenidos:
En este bloque se abordará la preparación de las escenas propuestas en las pruebas de acceso, con una mayor atención a la construcción del personaje.
Contenidos:
– Localización de la escena en el marco de la obra. Establecer a partir de la estructura de la obra el lugar que ocupa la escena para determinar aspectos importantes como la situación actual del personaje, clima, estado emocional, ritmo, tensión dramática… con objeto de que el alumna sepa antes de su actuación que grado de concentración, energía o implicaciones debe tener en la escena.
– Análisis y Estudio de los Personajes a interpretar. Su caracterización interna y externa, con la construcción de los aspectos psicológicos y físicos que determinarán el carácter de los personajes.
Estudio de los objetivos y del Superobjetivo del Personaje en la Escena.
– Análisis y puesta en escena de las sucesivas unidades en las que se divide la escena.
– Las acciones del actor en la escena. Acción física que realiza el personaje, forzando al actor a la búsqueda continua de acciones lógicas que apoyen su situación, estableciendo dos tipos de acciones, las que vienen determinadas por la propia dinámica del texto y las que van a ayudar al espectador a la recepción del subtexto y a conocer el carácter del personaje.
4.- Tribunal (3 horas lectivas):
La preparación de la prueba de Interpretación de la escena se completará con un simulacro de examen.
La preparación de la prueba de Interpretación de la escena se completará con un simulacro de examen.