Seminario práctico: Las metodologías de “Responsive and Democratic Evaluation” como respuesta científica al actual régimen político de austeridad

Fecha: 21 y 22 de abril de 2015, de 17,30 a 20,30 horas
Lugar: Aula: Andrés Manjón de la Facultad de Ciencias de la Educación.

Se trata de un taller práctico donde se practicarán diferentes técnicas de investigación cualitativa (entrevistas, casos, evaluación) para reconceptualizar la metodología de investigación científica en educación como respuesta al asalto ético a la ciudadanía que supone el enfoque engañoso de la actual situación de crisis.

Profesor: Saville Kushner es catedrático de la Facultad de Educación The University of Auckland (New Zealand). Ha contribuido a desarrollar métodos de investigación y evaluación democráticos basados en el estudio del contexto. Entre el 2005 y el 2007 trabajó para la ONU como asesor regional de evaluación de los programas de la UNICEF para América Latina y el Caribe. En castellano tiene traducido su libro Evaluación Personalizada en la editorial Morata (2003). Ha sido director, Centre for Applied Research in Education (CARE), University of East Anglia; Associate Dean (Research) University of the West of England (UWE); Director, Centre for Research in Education and Democracy, UWE; Director of the Unit for Evaluation and Public Value (UWE).

Organizan: Vicedecanato de la Facultad de Ciencias de la Educación; Doctorado en Ciencias de la Educación y Grupo Investigación curricular y Formación del Profesorado (ICUFOP) HUM-267.

Para inscribirse:
Enviar un correo a vicestudiantesfce@ugr.es con los siguientes datos:
–  Nombre y apellidos
–  DNI
–  Programa de Doctorado o Máster al que pertenece