- Código: 20GR73 Granada
- Fecha: 23/10/2020 al 04/12/2020
- Lugar de celebración: Granada, por determinar
- Web: https://cemed.ugr.es/curso/20gr73/
El taller Identidades nace en 2011 en Granada y a lo largo de estos años ha sido impartido en distintas ciudades y en diferentes centros. Tras un paréntesis para su renovación el taller vuelve fiel a sí mismo, priorizando una enseñanza de acompañamiento para una mejor cohesión grupal donde todo gira en torno al diálogo foto/mundo. El objetivo es hacer nuestra la fotografía que capturamos para que, de ese modo y a partir de entonces, dominemos lo que contamos y expresamos. Se trata de ganar autonomía no solo como narradores sino como lectores de imágenes fotográficas. Esa ganancia revertirá en nuestra sensibilidad estética aportándonos un mayor placer y comprensión de la misma.
A lo largo de las sesiones programadas iremos trabajando con ejercicios prácticos y con una selección de imágenes que nos llevará a introducirnos en los códigos de significado, mientras que las prácticas propuestas irán afianzando el lenguaje fotográfico. La palabra ocupa un lugar importante en este curso como llave de acercamiento a la fotografía, por ejemplo a través de pequeños textos que faciliten el análisis y la reflexión, a través de los autores que iremos conociendo o por la atención que pondremos a los títulos de las instantáneas.
Identidades es un taller que pone a la Fotografía en estrecha relación con nuestro mundo. Trabajaremos de una forma íntima e introspectiva para afrontar la creación, fuera de posibles modas u otras cuestiones pasajeras. Pues, ¿no reside el auténtico punctum fotográfico allí donde vertemos nuestra creatividad metaforizando nuestras emociones? Así, proponemos una experiencia creativa para acercarnos proactivamente a tener un revelador encuentro con la Fotografía.
Competencias a adquirir y desarrollar por los alumnos:
– Identificar y diferenciar distintas partes del proceso creativo.
– Distinguir e Interpretar las partes de una imagen. Lectura visual.
– Comprender diferentes conceptos espaciales tales como: encuadre, espacio negativo, tensión entre elementos, plano básico, marco dentro del marco o fuera de campo.
– Conocer y trabajar con el radio de acción de la metáfora.
– Identificar y diferenciar autorreferencial/biográfico/autorretrato.
– Entender y relacionar distintas analogías entre la fotografía y otras disciplinas artísticas.
– Comprender y relacionar distintos autores a través de sus ideas y prácticas fotográficas.
– Profundizar en el significado de los títulos en relación con la imagen atendiendo al conjunto como obra.
– Adquirir destrezas narrativas y creativas mediante el desarrollo de ejercicios tales como la secuencia, el díptico o el autorretrato.
– Ampliar nuestra cultura fotográfica, para ello se trabajará con las fotografías de una serie de fotógrafos clásicos y contemporáneos, y con una selección de textos sobre ensayo fotográfico.
– Producir y desarrollar su propio trabajo fotográfico.
Método de evaluación: El alumno/a desarrollará un cuaderno a modo de diario que recoja el trabajo realizado dentro y fuera del aula con las propuestas que vayamos trabajando
Dirección:
Carmen Rodríguez Martín, Profesora Titular del Departamento de Filosofía 1 de la Universidad de Granada
Patri Díez, fotógrafa
Colaboran:
Departamento de Filosofía 1 de la Universidad de Granada
Escuela Faro