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Aprobado el Plan Propio de Innovación Docente y Formación del Profesorado 2026-2027 de la UGR

En la sesión ordinaria del Consejo de Gobierno celebrada el jueves, día 25 de junio

En la sesión ordinaria del Consejo de Gobierno celebrada el jueves, día 25 de junio, se ha aprobado l Plan Propio de Innovación Docente y Formación del Profesorado 2026-2027, bajo la denominación AuLab_UGR: Fórmate, Innova y Difunde, presentado por el Vicerrectorado de Calidad, Innovación Docente y Estudios de Grado de la Universidad de Granada.

El plan concibe la docencia universitaria como un espacio a la vez de aprendizaje y de experimentación —a la manera de un aula-laboratorio— y se articula en tres ejes complementarios orientados al desarrollo académico del profesorado, a la innovación en las prácticas docentes y a la transferencia del conocimiento generado en las aulas.

Novedades en los Proyectos de Innovación Docente

Una de las principales novedades del plan afecta a los Proyectos de Innovación Docente (PID), que se reorganizan en cuatro modalidades claramente diferenciadas. La modalidad 1 está destinada al profesorado novel e incorpora con carácter obligatorio la figura del coordinador o coordinadora adjunta, con funciones de mentoría. La modalidad 2 se dirige al profesorado experto, mientras que la modalidad 3 contempla proyectos de centro propuestos por las propias facultades y escuelas, con un enfoque de impacto institucional amplio. La modalidad 4 se centra en el aprendizaje y servicio.

El profesorado novel, destinatario preferente

El plan incorpora de forma explícita al profesorado novel como destinatario prioritario. Para este colectivo se diseñan itinerarios formativos específicos adaptados a las primeras etapas de la carrera docente y se articula un sistema de mentoría a cargo de profesorado experto, con el objetivo de facilitar su integración progresiva en la cultura institucional de mejora continua.

En el ámbito de la formación, la nueva estructura se organiza en tres niveles —novel, básico y liderazgo—, y los Equipos para el Desarrollo de la Docencia Universitaria (EDDU) integran igualmente la figura del profesorado novel en desarrollo, con posibilidad de renovación de equipos existentes o de creación de nuevos en aquellos centros que aún no cuenten con ellos.

Nuevos recursos para la difusión docente

El eje AuLab_UGR Difunde incorpora dos programas orientados a la transferencia de buenas prácticas: #InspiraUGR, centrado en la producción de vídeos de difusión docente, y Docencia de bolsillo, que apoya la elaboración de miniguías pedagógicas breves y accesibles sobre temas clave de la innovación docente.