Organizadas por la Facultad de Ciencias de la Educación en colaboración con el Consejo Escolar de Andalucía, la Fundación Promaestro y la Cátedra de Cultura Científica del País Vasco
La Escuela Técnica Superior de Arquitectura de la Universidad de Granada (ETSAG) ha acogido las XV Jornadas Autonómicas del Consejo Escolar de Andalucía, bajo el lema “Las Pruebas de la Educación & Inclusión 3D”, los días 16 y 17 de octubre.
Organizadas por la Facultad de Ciencias de la Educación, en colaboración con el Consejo Escolar de Andalucía, la Fundación Promaestro y la Cátedra de Cultura Científica del País Vasco, reunió a profesionales de la educación, investigadores y estudiantes con el objetivo de poner en común los retos y oportunidades de una educación inclusiva basada en evidencias.
Durante las jornadas, se exploraron diversos ámbitos fundamentales para la educación en la actualidad como:
• La inclusión educativa desde la evidencia científica
• Estrategias eficaces de enseñanza-aprendizaje
• Educación emocional y atención plena en el aula
• El papel de la inteligencia artificial en la reducción de barreras de aprendizaje
• Prácticas inclusivas que funcionan en centros educativos
La programación de las jornadas incluyó mesas redondas, ponencias, actuaciones musicales y espacios de diálogo entre los distintos agentes educativos. Todas las intervenciones han sido grabadas y estarán disponibles próximamente para la comunidad educativa.
La celebración de estas jornadas responde a la urgencia de repensar los modelos educativos ante los retos que plantea la sociedad actual: diversidad del alumnado, desigualdades, aparición de nuevas tecnologías y necesidades emocionales en el aula. El enfoque “3D” alude —según los organizadores— a una mirada que incorpora la Diversidad, la Data (datos / evidencia) y el Desarrollo humano integral.