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Diseñan un plan para promover aulas inclusivas

Diseñan un plan para promover aulas inclusivas

Investigadores de la Universidad de Granada y de la Universidad Nacional del Comahue (Argentina) han diseñado un programa de intervención basado en el modelo de educación inclusiva que ha logrado integrar al 100% de la población gitana en las aulas de un centro de Educación Secundaria granadino. El plan, desarrollado durante dos cursos académicos, ha servido para mejorar el rendimiento de estos niños y normalizar la relación con sus compañeros. Para llevarlo a cabo se realizó una recogida previa de información, después un diagnóstico y por último se llevó a cabo el programa de intervención.
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