El ‘Máster en Secundaria’ entrará en vigor en el mes de noviembre
La Universidad de Granada en Melilla cambiará el conocido Curso de Adaptación Pedagógica por el ‘Máster en Secundaria’
probablemente en el mes de noviembre del presente año, tal y como ha confirmado a ‘El Faro’ el delegado del rector de la citada Universidad en Melilla, Sebastián Sánchez.
Este postgrado tendrá una duración de aproximadamente dos cursos lectivos, ya que el alumno que desee realizar la mencionada acción formativa tendrá que hacer un total de 120 créditos.
De esta manera, tal y como afirmó Sánchez, “por fín se ha abordado uno de los nudos gordianos del sistema educativo español”.
A juicio de Sánchez, se ha tardado mucho en realizar la reforma pertinente, que “debería haberse llevado a cabo desde la ley del ´70”.
En este sentido, el delegado del rector de la Universidad de Granada en Melilla dijo que “era muy necesario que el profesorado de Secundaria tuviera una formación específica en pedagogía, porque nadie duda de la formación científica o específica en cada uno de los ámbitos en los que están licenciados, salvando los propios de cada formación académica”.
Sánchez continuó diciendo que “con esta reforma se producía un salto cualitativo entre el hecho de ‘saber algo’ y ‘saber enseñarlo’, porque, aunque sea fundamental saber algo en primer lugar, también es preciso saber enseñarlo.
Uno de los ejemplos que Sánchez siempre pone en sus clases es que hay muchas maneras de impartir los conocimientos acerca de una materia concreta, siendo, una de ellas, una conferencia.
“Cuando se imparte una charla o conferencia, el ponente da una clase magistral y los asistentes pueden o no prestar atención al contenido de la charla, y el conferenciante no puede impedir que cada uno piense en lo que quiera”.
No obstante, no sucede lo mismo con otra de las maneras de trasmitir el conocimiento de un área concreta y que es la más conocida, la tradicional clase.
“En el momento en el que se está dando clase, el docente debe asegurarse que los alumnos aprendan los conocimientos que éste imparte”.
Para el delegado del rector de la Universidad de Granada en Melilla es fundamental que los profesores de Secundaria adquieran una serie de competencias necesarias en la actualidad y que sólo se logran a través de la puesta en práctica de los conocimientos de algunas asignaturas como ‘Didáctica’, ‘Didáctica específica’, ‘Psicología’, entre otras.
Sánchez finalizó diciendo que la modificación del CAP se producirá en todas las Universidades españolas entre octubre del presente año y enero del ejercicio siguiente para poder así cumplir con la normativa vigente en esta materia.
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