Un grupo de profesores de la Universidad de Granada ha abandonado hoy las aulas para ofrecer catorce seminarios en la céntrica Plaza de Bib-Rambla con el objetivo de reivindicar el carácter público de la enseñanza superior y protestar contra la subida de tasas.
Los profesores de la Universidad granadina han ofrecido desde este mediodía lecciones para sus alumnos y todos los ciudadanos que han pasado por esta céntrica plaza para oponerse a los «severos» recortes en la educación pública superior.
Los seminarios, que se han ofrecido en una doble sesión, han abordado la crisis económica y los recortes desde diferentes puntos de vista y han disertado de sus consecuencias en la salud, la educación, el bienestar social o el gasto en I+D.
Cada lección ha sido impartida por profesores con plaza en la Universidad de Granada, que han ofrecido además lecciones de políticas neoliberales, la resistencia estudiantil de Quebec (Canadá) o ejemplos de resistencia popular.
«Hemos elegido Bib-Rambla porque en esta misma plaza, en el año 1500, Cisneros quemó parte de la biblioteca de la Madraza para impedir que el pueblo accediera a la educación, algo con analogías a lo que está pasando con las tasas», ha explicado a Efe el profesor Jorge Casillas, uno de los organizadores de la actividad.
Las clases han salido a la calle para evidenciar el rechazo de alumnos, pero también profesores, al encarecimiento de las tasas universitarias y su apoyo a la educación pública.
«El apoyo ha sido muy bueno y nos queda la satisfacción de la gente mayor que nos ha felicitado y nos ha pedido que sigamos con estas movilizaciones», ha subrayado la organización de la protesta.
Las clases han parado a las 14.00 horas para la grabación de un vídeo de apoyo a los estudiantes de Quebec, en manifestaciones para oponerse a una subida de tasas similar a la española.
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