Los Seminarios de Orientación organizados por la UGR, buscan una mayor superación de la Prueba de Acceso a la Universidad para mayores de 25 y 45 años a través de la preparación de los estudiantes. Para facilitar su inserción dentro del programa, la asistencia es gratuita y no se debe cumplimentar ningún tipo de solicitud de admisión.
Esta idea se enmarca dentro de las Jornadas de Orientación para el Acceso a la Universidad 2010, que ya han ayudado a los estudiantes de Bachillerato que necesitaban indicaciones sobre sus posibilidades universitarias.
Esta iniciativa surgió el año anterior, con la presentación de una serie de ponencias que buscaban orientar a los asistentes mayores de 25 años. Unas tertulias informales en las que los especialistas realizaron su aportación de modo desinteresado.
Un año más tarde esta grata experiencia se materializa en el Seminario de Orientación. El coordinador de Relaciones con los Centros de Enseñanza Secundaria, Ceferino Ruiz Garrido explica que “En 2010 (…) la iniciativa de aquellos ponentes la vamos a materializar en una secuencia de Seminarios de Orientación para Participantes en las pruebas de Acceso para Mayores de 25 años y para Mayores de 45 años”.
Para animar a los participantes, la asistencia a estos cursos es gratuita y no se debe realizar una preinscripción sin embargo, el aforo estará limitado dependiendo del tamaño del aula utilizada cada jornada.
El 15 de marzo, en la Facultad de Ciencias, comenzará la primera sesión informativa en la que se expondrán las características básicas de estas pruebas y algunas novedades que hayan surgido. También se hablará del Espacio Europeo de Educación y de la implantación de los nuevos grados. Esa misma tarde, en la primera jornada oficial de seminario, se estudiará el comentario de texto y se darán unas pautas para poder desarrollarlo correctamente.
Hasta el 25 de marzo se celebrarán seminarios, de 16 a 18 y de 18 a 20 horas, tratando diferentes materias. Dependiendo de la complejidad de éstas o de los asistentes, se podrán realizar varias sesiones de un mismo tema. Los mismos especialistas que realizan las pruebas serán los encargados de coordinar las lecciones facilitándoles, de este modo, su entrada en la universidad.