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SUMMARY:Presentación del libro «Después de "El origen de las especies". La teoría darwiniana\, paradigma de hoy»
DESCRIPTION:Presentación del libro «Después de «El origen de las especies». La teoría darwiniana\, paradigma de hoy»\, de Miguel C. Botella López\, Meriem Khaled Gijón y José Gijón Puerta (Eds.)\, editado por la Editorial UGR y en el que participan profesores y expertos en la teoría evolutiva como Camilo J. Cela Conde\, Emilio Rolán\, Leandro Sequeiros o Miguel C. Botella. \nPresentación del volumen: \nEn estos últimos años\, varios profesores e investigadores de la Universidad de Granada\, venimos colaborando en estudios multidisciplinares que nos han permitido conocer el grado de aceptación y conocimiento de la teoría de la evolución entre estudiantes y docentes de varias etapas educativas\, especialmente en la enseñanza universitaria. A partir de los hallazgos de estos estudios\, nos planteamos la necesidad de reivindicar la ciencia\, la investigación basada en la evidencia y\, de forma más concreta\, la educación de los ciudadanos en ámbitos tan cruciales como las grandes teorías de la ciencia\, siendo la teoría de la evolución una de ellas\, si no la más importante como núcleo central de la biología\, desde que Charles R. Darwin publicara en 1859 su magna obra El origen de las especies mediante selección natural. \nEste conocimiento de las grandes teorías científicas y su proyección desde el docente al estudiante es sin duda el elemento clave de un proceso permanente de mejora de la educación. Tener ciudadanos informados en las disciplinas científicas garantiza países con mejor desarrollo y proyección futura y previene la existencia de modelos pseudocientíficos que abundan hoy en los medios de masas\, las redes sociales e\, incluso\, en la academia. \nDe estas ideas surgió la organización en enero de 2023 de las «I Jornadas Educación científica de la Ciudadanía. Conocimiento y aceptación de la teoría de la evolución»\, cuyo objetivo fue el de reflexionar sobre la teoría de la evolución\, su situación actual y su enseñanza a los futuros docentes. Estas Jornadas se desarrollaron en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Granada\, con el apoyo del decanato y de los departamentos de DOE\, Didáctica de las CC Sociales y Didáctica de las CC Experimentales\, contando con la participación de profesores e investigadores de estos departamentos\, como José Gijón\, Francisco González\, Marisa Hernández\, Meriem Khaled\, Emilio J. Lizarte o Lucía Torres\, y con expertos en la teoría de la evolución\, entre los que destacamos a Francisco J. Ayala\, Miguel C. Botella\, Camilo José Cela Conde\, Antonio Diéguez\, Antonio Quesada\, Emilio Rolán o Leandro Sequeiros. Tras los debates de esas Jornadas\, fue Javier Villoria -Decano de la Facultad de CC de la Educación- quien propuso la elaboración de un volumen que recogiera las aportaciones de los participantes y que pudiese ser publicado en la Editorial Universidad de Granada. \nEl resultado de esa propuesta es este libro\, que recoge reflexiones sobre la actualidad de la teoría de la evolución\, las discusiones científicas en torno a ella y las mejores formas de impulsar su introducción en los currículos de los futuros docentes\, y que quiere ser un modesto homenaje y reconocimiento a dos personas\, ambas españolas\, cuya destacada trayectoria vital está completamente ligada a la teoría de la evolución: Francisco J. Ayala (in memoriam) y Camilo José Cela Conde. Con este reconocimiento queremos reivindicar la figura científica del profesor Ayala y poner de manifiesto la necesidad imperiosa de reivindicar la evidencia\, la ciencia y el pensamiento libre como elementos clave para el futuro de las sociedades occidentales\, que han basado buena parte de su desarrollo actual en el hecho científico. \n\n\nFecha: Viernes 5 de abril de 2024\nLugar: IES Padre Suárez\nHorario: 19:30 horas\nOrganiza: Grupo de investigación SEJ658 CHTI-HAM de la Universidad de Granada. Colaboran: Faculta de Ciencias de la Educación de la Universidad de Granada; Editorial Universidad de Granada; Departamento DOE\, Universidad de Granada; Dpto de Didáctica de las CC Experimentales\, Universidad de Granada; Instituto CONSILIENCE.\nMás información:\nFicha del libro (web EUG)\nFolleto de presentación del libro\nJosé Gijón Puerta\nDep. Didáctica y Organización Escolar\nUniversidad de Granada\ncorreo: josegp@ugr.es
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SUMMARY:Presentación del libro «¡No en mi instituto! Por una educación pública\, laica y de calidad»\, de Héctor Sánchez
DESCRIPTION:El Seminario Galileo Galilei de la Universidad de Granada\, en colaboración con Granada Laica y UNI Laica\, organizan la presentación del libro «¡No en mi instituto! Por una educación pública\, laica y de calidad»\, de Héctor Sánchez García-Sarasa\, editado por Círculo Rojo con la colaboración de Andalucía Laica y Europa Laica. Junto al autor de la obra\, intervendrán en la presentación Octavio Salazar Benítez (Catedrático de Derecho Constitucional en la Universidad de Córdoba) y María Magnolia Pardo López (Profesora de Derecho Administrativo en la Universidad de Murcia). \nEste libro relata la peripecia de un joven alumno de secundaria\, Héctor Sánchez\, en su enfrentamiento con la administración educativa para revindicar la retirada de símbolos religiosos en las aulas de su instituto. Héctor Sánchez es actualmente estudiante de primero del Grado en Historia de la Universidad de Córdoba. \n\n\nFecha: Viernes\, 24 de febrero de 2023\nLugar: Salón de Actos del Instituto Padre Suárez (Gran Vía de Colón\, 61. Granada)\nHorario: 19:30 h.\nOrganizan: Seminario Galileo Galilei\, Granada Laica y UNI Laica.\nMás información: https://wpd.ugr.es/~sgalileo/
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