Museo CajaGranada

Esta exposición pretende reivindicar la figura de Las Telaras de La Zubia, artesanas excepcionales y mujeres revolucionarias en su comunidad. ‘Telaras’, es el nombre por el que se conoce a las tejedoras del telar de La Alpujarreña, fundado en 1930 y aún en activo en la localidad de La Zubia. Allí no solo se tejieron… Seguir Leyendo Exposición ‘Tejidos’. Las Telaras de La Zubia

La Universidad de Granada fue creada en 1531, hace casi cinco siglos, y al cabo de pocos meses, en 1532, se puso en marcha su Facultad de Medicina. A lo largo de todo este tiempo, ésta ha ido ocupando diferentes sedes en donde han desarrollado su actividad profesores, alumnos y personal de administración y servicios.… Seguir Leyendo Exposición “La Facultad de Medicina ante el V Centenario de la Universidad de Granada: en el 94 aniversario de su Asociación de Antiguos Alumnos”

Dentro de los eventos del Programa Universo Fortuny se presenta ‘Germinar/Amar/Hogar’ de Isidro López-Aparicio, resultado de un largo proceso colectivo que comenzó con la colaboración con el Museo Fortuny de Venecia y que culmina con una singular instalación de sendos vestidos, que conforman un homenaje a la cúpula escenográfica que diseñó Fortuny para los teatros.… Seguir Leyendo Universo Fortuny: Instalación ‘Germinar/Amar/Hogar’, de Isidro López Aparicio

La Facultad de Bellas Artes de la Universidad de Granada ha llevado a la Sala de Exposiciones Temporales del Centro Cultural CajaGranada el proyecto El Fabricante, artefacto paramuseístico, un innovador proyecto expositivo que alberga para la ocasión la muestra titulada ‘Patrones exóticos’. El Fabricante es un espacio expositivo móvil, no convencional, donde albergar proyectos que… Seguir Leyendo Exposición ‘Patrones exóticos’ y espacio expositivo ‘El Fabricante’

La artista María Alcaide presenta su proyecto expositivo Cuerpo de trabajo en el Museo Memoria de Andalucía. Esta muestra forma parte del festival FACBA 22 que este año lleva por lema: La lentitud: Resistencias a la Inercia Frenética. María Alcaide nos ofrece una intersección entre el trabajo artesanal, el desgaste que genera el ritmo acelerado… Seguir Leyendo FACBA 22. Exposición «Cuerpo de trabajo», de María Alcaide

Novena edición de ‘Arte para aprender’, bajo el título "Abstracción, Educación, Interacción. Acciones colaborativas presenciales y virtuales a partir de la Colección de Arte Contemporáneo de CajaGranada Fundación". Comisariada por Joaquín Roldán Ramírez, Profesor Titular de Universidad de la UGR y Ricardo Marín Viadel, Catedrático de Universidad de la UGR, se trata de una exposición… Seguir Leyendo Exposición «Arte para aprender»: Abstracción, Educación, Interacción

Alexandra Knie, artista alemana residente en Valencia, es la autora de Bio-embroidery – Studies of hybrid model, la nueva exposición de FACBA 2021 (Festival de Artes Contemporáneas Bellas Artes). La muestra es resultado de una investigación desarrollada por la artista que se sitúa en la intersección del arte, la artesanía (técnicas textiles), la ciencia (ilustraciones… Seguir Leyendo Exposición ‘Bio-embroidery – Studies of hybrid models’, de Alexandra Knie

El entorno educativo artístico que se expone en el Museo Memoria de Andalucía muestra los proyectos educativos artísticos/ tecnológico realizados por los/las futuros/as docentes del Grado en Educación infantil. Diez proyectos de iniciación en la robótica y programación creativa que unifican arte, educación y tecnología, planteados para ser desarrollados contextos formales y no formales. Estos… Seguir Leyendo Exposición «Arte, Educación y Robótica creativa»

Exta exposición es un entorno artístico y educativo multisensorial que pretende aproximar de forma simbólica, creativa y lúdica temas de diversidad a la infancia. Expresiones actuales como “Atención a la diversidad”, “respuesta a la diversidad” y “educación en la diversidad” que hacen referencia a un modelo extensivo de las diferencias, a las nuevas expresiones relacionales… Seguir Leyendo Exposición “Las mil formas de tejer la diversidad en clave de abstr-acción. Arte Contemporáneo y Educación Infantil”