Semana de la Ciencia en la Universidad de Granada

Semana de la Ciencia en la Universidad de Granada

 Actividades para esta semana organizadas por la Universidad de Granada dentro de la “Semana de la Ciencia en Andalucía”
Más información: www.fundaciondescubre.es

• Documental científico experimental 3D: Fortaleza de La Mota – Puesta en valor del patrimonio monumental
  • Documental científico creado a partir de una prospección 3D láser RIEGLE con computación y software Riscam Pro. Creación de Banda Sonora Original y producción cinematográfica con el objetivo de poner en valor el conjunto Monumental de La Mota den Alcalá La Real (Jaén). Proyecto destinado a centros de interpretación y previsualización con fines arquitectónicos y geológicos.
  • Organiza: Retórica del texto, la imagen y el sonido medieval
  • Fecha: 06/11/2012 martes
  • 16.00 a 17.00
  • Dirección: Facultad de Filosofía y Letras. CP: 18071. GRANADA. Granada
  • Información y reservas: Dr. Antonio R Rubio, Dpto. Filologías Románicas, Facultad de Filosofía y Letras, Campus Cartuja, Universidad de Granada. Telf. 958249924 FAX 958243590 958522654

• Visitas guiadas al Aula Museo de Paleontología y a la exposición de rocas sedimentarias
  • Se realizarán visitas guiadas por profesores del Departamento de Estratigrafía y Paleontología de la Universidad de Granada al Aula Museo de Paleontología, donde se encuentran las colecciones de fósiles y a la exposición de rocas sedimentarias.
  • Organiza: Departamento de Estratigrafía y Paleontología
  • Fecha: 5 y 12 de noviembre de 2012 de 11 a 13 horas
  • Dirección: Avda. Fuentenueva s/n. CP: 18071. GRANADA. Granada
  • Información y reservas: Socorro Aranda, teléfono 958243203, correo electrónico socorro@ugr.es y Francisco J. Rodríguez Tovar, teléfono 958242724, correo electrónico fjrtovar@ugr.es
  • http://www.ugr.es/~estratig/

• Resonancias de Schumann, historia de un proyecto de investigación.
  • En esta actividad se pretende mostrar cómo un proyecto de investigación trata de responder a unas preguntas formuladas en un ámbito científico pero que tienen una amplia repercusión social. Estas preguntas son:
  • ¿Podemos detectar posibilidades de vida en otros planetas?
  • ¿Podemos medir la temperatura global de la Tierra?
  • ¿Podemos predecir los terremotos?
  • El campo electromagnético generado por los rayos producidos en la totalidad de tormentas en la Tierra, y propagado a través de la atmósfera terrestre constituye el fenómeno de las Resonancias de Schumann. Midiendo su amplitud y su variación se puede responder a estas preguntas. Pero aún queda mucho por investigar.
  • A lo largo del taller se explicará cómo la medida de las Resonancias de Schumann puede ayudar a responder a las preguntas, haremos una simulación de rayos con un generador de alta tensión y se mostrará los magnetómetros que es la parte esencial en la estación de medida de Resonancias de Schumann ubicada en Sierra Nevada.
  • Organiza: Universidad de Granada
  • Fecha: Viernes de 9 a 14 horas
  • Dirección: Dpto. Electromagnetismo y Física de la Materia. CP: 18071. GRANADA. Granada
  • Información y reservas: Alfonso Salinas Extremera
  • Dpto. de Electromagnetismo y Física de la Materia
  • Facultad de Ciencias. Universidad de Granada.
  • http://electrodinamica.ugr.es/schumann

• La química puede ser divertida
  • Esta actividad, que forma parte de un proyecto más ambicioso que estamos desarrollando en el departamento, muestra una serie de reacciones y experimentos químicos curiosos con el ánimo de incitar a los alumnos a profundizar en el estudio de los fundamentos teóricos que subyacen a las experiencias. Las experiencias que presentamos son sólo una pequeña parte de aquellas que se recogen en la bibliografía o se muestran en museos de ciencia y han sido escogidas tanto por su espectacularidad como por su baja peligrosidad y por ser, la mayor parte de ellas, químicamente comprensibles por alumnos de bachillerato. Dichas experiencias cubren una amplia gama de aspectos químicos como son reacciones de oxidación reducción, reacciones ácido-base, reacciones de coordinación, cambio de propiedades físicas en compuestos de metales de transición, sistemas químicos oscilantes, experiencias criogénicas, etc.
  • Organiza: Universidad de Granada
  • Fecha: Del 5 al 14 de noviembre de 2012. Consultar web http://fciencias.ugr.es
  • Dirección: Facultad de Ciencias. C/ Fuente Nueva s/n. CP: 18071. Granada. Granada
  • Información y reservas: http://fciencias.ugr.es
  • http://fciencias.ugr.es

• Fuentes de luz e iluminación eficientes
  • En esta experiencia podrás conocer las fuentes de luz que se utilizan con fines de iluminación. Recibirás información sobre los diferentes procesos físicos que se emplean para producir luz artificial: piroluminiscencia, incandescencia, luminiscencia, etc. Conocerás las características, cualidades y defectos de los distintos tipos de lámparas que existen en el mercado lo que te permitirá seleccionar el tipo de lámpara más adecuado para obtener una iluminación óptima en cada situación, considerando aspectos prácticos como el ahorro energético, vida media y coste económico de las lámparas. Recibirás información sobre los niveles de iluminación recomendados para la realización de distintas tareas visuales y utilizarás instrumentos para medir el nivel de iluminación (iluminancia) sobre una superficie. Comprobarás como se obtiene en tiempo real la “huella dactilar” característica de cada lámpara midiendo su espectro de emisión con un espectrorradiómetro. También conocerás múltiples aplicaciones de las fuentes de “luz no visible” (infrarrojo, ultravioleta) que utilizamos en nuestra vida cotidiana aunque no veamos la radiación que emiten.
  • Organiza: Universidad de Granada
  • Fecha: Del 5 al 14 de noviembre. Consultar http://fcienciaes.ugr.es
  • Dirección: Facultad de Ciencias. C/ Fuente Nueva s/n. CP: 18071. Granada. Granada
  • Información y reservas: http://fciencias.ugr.es
  • http://fciencias.ugr.es

• Visitas guiadas al Aula Museo de Paleontología y a la exposición de rocas sedimentarias
  • Con esta actividad se pretende dar a conocer el Aula Museo de Paleontología y la Exposición de Rocas Sedimentarias localizados en el Departamento de Estratigrafía y Paleontología. El Aula Museo empezó a organizarse en 1971 y desde entonces se ha ido ampliando, estando actualmente constituida por unos 2500 ejemplares. Estos ejemplares, caracterizados y catalogados, se encuentran distribuidos en 29 vitrinas. Desde sus inicios el Aula Museo se planteó con una doble vertiente, docente e investigadora, de manera que tenga interés tanto para el público no especializado, como para los investigadores. La Exposición de Rocas Sedimentarias muestra colecciones de rocas sedimentarias de origen detrítico y químico repartidas en 6 expositores. Su cometido es doble, agrupar las muestras para organizar las clases y dar a conocer las rocas sedimentarias a cualquier persona interesada.
  • Organiza: Universidad de Granada
  • Fecha: Del 5 al 14 de noviembre. Consultar http://fcienciaes.ugr.es
  • Dirección: Facultad de Ciencias. C/Fuente Nueva s/n. CP: 18071. Granada. Granada
  • Información y reservas: http://fciencias.ugr.es

• Experiencias en Ingeniería Química
  • El objetivo de las enseñanzas de Ingeniería Química es formar profesionales con capacidad para aplicar los conocimientos de física, química y matemáticas junto con los principios de la ingeniería y economía para formular y resolver problemas complejos, fundamentalmente relacionados con el diseño de procesos y productos y con la concepción, cálculo, diseño, análisis, construcción, puesta en marcha y operación de equipos e instalaciones industriales.
    Todo esto manteniendo altos niveles de calidad, seguridad, economía, uso racional y eficiente de los recursos, conservación del medio ambiente y cumpliendo el código ético de la profesión.
    Experiencia 1: DEPURACIÓN DE LAS AGUAS RESIDUALES GENERADAS EN LA PRODUCCIÓN DE ACEITE DE OLIVA
    Experiencia 2: LIOFILIZACIÓN (proceso de secado que se basa en sublimar el hielo de un producto congelado)
  • Organiza: Universidad de Granada
  • Fecha: http://fcienciaes.ugr.es
  • Dirección: Facultad de Ciencias. C/ Fuente Nueva s/n. CP: 18071. Granada. Granada
  • Información y reservas: http://fciencias.ugr.es
• Fluorescencia y fosforescencia
  • Hoy en día, una gran parte de la investigación se desarrolla en grupos multidisciplinares, que se complementan entre sí. Esta actividad refleja esta forma de actuar. Con el hilo argumental de los fenómenos de fluorescencia y fosforescencia como parte de la luminiscencia, los alumnos descubrirán no sólo qué son estos fenómenos, en qué se diferencian y lo próximos que están en nuestra vida cotidiana sino que, dependiendo de los requerimientos de la Óptica, u otras ciencias, se desarrollan investigaciones en Química para obtener compuestos que tengan dichos requerimientos.
  • Los visitantes podrán ver distintos materiales cotidianos en los que, por una razón u otra, se incluyen productos fluorescentes: billetes, tarjetas identificativas, detergentes, lámparas, etc.
  • Organiza: Universidad de Granada
  • Fecha: http://fciencias.ugr.es
  • Dirección: Facultad de Ciencias. C/ Fuente Nueva s/n. CP: 18071. Granada. Granada
  • Información y reservas: http://fciencias.ugr.es

 

• Manipulación matemática
  • Juegos y manipulación de objetos aplicando las matemáticas
  • Organiza: Universidad de Granada
  • Fecha: http://fciencias.ugr.es
  • Dirección: Facultad de Ciencias. C/ Fuente Nueva s/n. CP: 18071. Granada. Granada
  • Información y reservas: htto://fciencias.ugr.es
  • http://fciencias.ugr.es

 

• Bingo matemático
  • Actividad consistente en un bingo, en el que aplicamos las matemáticas de una manera sencilla y divertida
  • Organiza: Universidad de Granada
  • Fecha: http://fciencias.ugr.es
  • Dirección: Facultad de Ciencias. C/ Fuente Nueva s/n. CP: 18071. Granada. Granada
  • Información y reservas: http://fciencias.ugr.es

• Física de las partículas elementales
  • La física de las partículas elementales se encarga del estudio de las propiedades de los constituyentes fundamentales de los que está hecho el Universo y de las fuerzas e interacciones que los rigen. Las actividades a realizar son:
  • Una exposición en la que se presenta el estado actual del conocimiento teórico sobre el tema y de los métodos experimentales más usados en su estudio.
  • La presentación de un video donde se describe cómo es y por qué se ha construido el LHC, el mayor y más potente acelerador de partículas del mundo, situado en la frontera entre Suiza y Francia, cerca de Ginebra.
  • Organiza: Universidad de Granada
  • Fecha: Del 5 al 14 de noviembre. Consultar http://fcienciaes.ugr.es
  • Dirección: Facultad de Ciencias. C/ Fuente Nueva s/n. CP: 18071. Granada. Granada
  • Información y reservas: http://fciencias.ugr.es

• Experimentos de óptica
  • Se mostrarán experiencias de Óptica y Visión adaptadas a los alumnos de secundaria y bachillerato. Desde algunos fenómenos conocidos como la reflexión o la refracción, hasta fenómenos de polarización, interferencias y difracción.
    Además podrán realizar experiencias sencillas relacionadas con su propio ojo, observar alguna ilusión óptica o la colección de hologramas de que dispone el Departamento.
  • Organiza: Universidad de Granada
  • Fecha: Del 5 al 13 de noviembre. Consultar http://fcienciaes.ugr.es
  • Dirección: Facultad de Ciencias. C/ Fuente Nueva s/n. CP: 18071. Granada. Granada
  • Información y reservas: http://fciencias.ugr.es
• Visita guiada a la exposición de minerales
  • La colección actual tiene su núcleo inicial en la que se adquirió en Alemania a finales del pasado Siglo, para el entonces denominado Gabinete de Mineralogía de la Universidad de Granada. Esta colección, que comprendía unos trescientos ejemplares entre Minerales, Rocas y Carbones, sufrió importantes pérdidas (aunque se conserva el núcleo principal) como consecuencia de los múltiples traslados a que fue sometida; primero en los locales de la antigua Universidad, luego en la Facultad de Ciencias sita en la calle Duquesa y por último en 1970 a la nueva Facultad en el Campus de Fuentenueva. Sin embargo, con la creación de la sección de Geológicas y la dotación de la cátedra de Cristalografía, Mineralogía y Mineralotecnía, en los años sesenta, recibió un fuerte estímulo para su acrecentamiento. En la actualidad la forman más de tres mil ejemplares perfectamente caracterizados y catalogados, de las que unos 1.300 se encuentran permanentemente expuestos. El resto lo forman las colecciones de trabajo para los alumnos y un pequeño fondo de reserva. La colección reúne más de quinientas especies y variedades de minerales, procedentes de prácticamente todo el mundo.
  • Organiza: Universidad de Granada
  • Fecha: Del 5 al 14 de noviembre. Consultar http://fcienciaes.ugr.es
  • Dirección: Facultad de Ciencias. C/ Fuente Nueva s/n. CP: 18071. Granada. Granada
  • Información y reservas: http://fciencias.ugr.es

• Los fósiles de tu ciudad
  • La Paleontología es la ciencia que se encarga del estudio de los fósiles, que son los restos de los organismos que vivieron en épocas pretéritas o los restos dejados por su actividad. En este sentido, los fósiles no sólo son los huesos de un dinosaurio o de cualquier mamífero que deambulara por la superficie de la Tierra, o la concha de un molusco que habitara un fondo marino. Una huella o la pista dejada por cualquier organismo en los sedimentos es también objeto de estudio de los paleontólogos. Estos restos se denominan trazas o pistas fósiles. De igual forma, una señal química dejada por un organismo también puede considerarse un fósil, denominado fósil químico. De hecho, sabemos que hubo organismos que poblaron la Tierra antes incluso del registro de los primeros restos esqueléticos gracias a las señales químicas que dejaron en los sedimentos.
  • Para que un organismo que estuvo vivo en un momento concreto de la historia de la Tierra llegue a fosilizar, deben darse una serie de circunstancias. La clave para llegar a fosilizar es que nuestro organismo del pasado se transforme en sustancia mineral antes de que se descomponga o se destruya. Los organismos que tienen partes esqueléticas mineralizadas (por ejemplo, las valvas de una almeja, los huesos de un lagarto o los dientes de un humano) ya tienen este primer paso ganado. En caso de no tener ninguna parte esquelética mineralizada, sería necesario que las partes blandas se mineralizaran o cubrieran de sustancia mineral para que queden preservados dichos fósiles
  • Organiza: Universidad de Granada
  • Fecha: Del 5 al 14 de noviembre. Consultar http://fcienciaes.ugr.es
  • Dirección: Facultad de Ciencias. C/ Fuente Nueva s/n. CP: 18071. Granada. Granada
  • Información y reservas: http://fciencias.ugr.es
  • http://fciencias.ugr.es

 

• Las aguas ocultas
  • Esta actividad se ha diseñado para que los alumnos entiendan algunos aspectos básicos de la Hidrogeología y del Ciclo Hidrológico en su parte menos visible: las aguas subterráneas.
  • ¿Qué es un acuífero?, ¿por qué los suelos y las rocas pueden contener y transmitir el agua?, ¿qué efectos tiene la extracción de las aguas subterráneas?, ¿cómo se contaminan las aguas subterráneas?, ¿qué es un pozo artesiano?, son preguntas a las que se dará respuesta en esta actividad.
  • En la misma se utiliza un modelo analógico (WARDS Natural Science) que básicamente consiste en una caja de metacrilato, rellena con capas de arena de distinto color y tamaño de grano, a través de la cual se hace circular el agua.
  • El diseño utilizado simula dos acuíferos diferentes, uno libre y otro confinado, y puede ayudarnos a entender algunos principios básicos del funcionamiento hidrodinámico de los acuíferos y de la contaminación de las aguas subterráneas.
  • Se utilizan varios tubos verticales a modo de pozos y perforaciones de observación de las aguas subterráneas, así como tanques enterrados que sufren pérdidas (como el de una gasolinera) y un río o un lago que atraviesa parte
  • de la sucesión litológica.
  • Organiza: Universidad de Granada
  • Fecha: Del 5 al 14 de noviembre. Consultar http://fciencias.ugr.es
  • Dirección: Facultad de Ciencias. C/Fuente Nueva s/n. CP: 18071. Granada. Granada
  • Información y reservas: http://fciencias.ugr.es

 

• Las bacterias, amigas del hombre: su utilización, en la consolidación/ restauración de piedra ornamental
  • Se trata de desmontar la idea generalizada de los microbios como organismos malignos y de ver una de las múltiples utilidades de estos seres no visibles sin la ayuda del microscopio. En este caso consiste en utilizar la capacidad de producir carbonato cálcico (como un aspecto particular de la amplia capacidad de producir diversos minerales por las bacterias) y como utilizar esta capacidad para consolidar de manera eficiente y ecológica la piedra ornamental degradada.
  • Organiza: Universidad de Granada
  • Fecha: Del 5 al 14 de noviembre. Consultar http://fciencias.ugr.es
  • Dirección: Facultad de Ciencias. C/ Fuente Nueva s/n. CP: 18071. Granada. Granada
  • Información y reservas: http://fciencias.ugr.es

• Extraños íntimos
  • La vida en nuestro Planeta depende de unos seres invisibles, los microorganismos, que constituyen la base de muchos ecosistemas y son, además, el cemento que cohesiona las redes alimentarias. De ellos depende el reciclado de los elementos en todos los ambientes, tierra, agua y aire. Aún más, en los ambientes acuáticos, fundamentales para la vida en la Tierra, los microbios son los principales captadores de la energía solar.
    Los microbios nos rodean y condicionan nuestra vida. Son compañeros próximos que nos habitan por dentro y por fuera. ¡Y todo ello sin que seamos conscientes de su presencia e importancia!. Por ello los podemos considerar extraños íntimos.
  • Organiza: Universidad de Granada
  • Fecha: Del 5 al 14 de noviembre. Consultar http://fciencias.ugr.es
  • Dirección: Facultad de Ciencias. C/ Fuente Nueva s/n. CP: 18071. Granada. Granada
  • Información y reservas: http://fciencias.ugr.es

• La vida invisible del queso
  • Con esta actividad se pretende que los estudiantes entren en contacto con un alimento vivo en el que, además de los nutrientes convencionales, proteínas, glúcidos, lípidos, minerales, tienen un papel fundamental los seres vivos, las bacterias del ácido láctico. Éstas, no solo son importantes en la fabricación del alimento, en su sabor, aroma y textura sino que, muchas de ellas, es casi seguro que les confieren propiedades pre/ probióticas. Se les explica el proceso de fabricación del queso, incidiendo especialmente en el papel de las bacterias lácticas, y se les enseñan colonias de las mismas crecidas sobre medios sólidos para que conozcan su típica morfología colonial. Además se les habla de alguno de los métodos moleculares que se pueden emplear para caracterizar la microbiota de un queso, ilustrándolo con la observación de geles de agarosa en los que se ha llevado a cabo este estudio.
  • Organiza: Universidad de Granada
  • Fecha: Del 5 al 14 de noviembre. Consultar http://fciencias.ugr.es
  • Dirección: Facultad de Ciencias. C/ Fuente Nueva s/n. CP: 18071. Granada. Granada
  • Información y reservas: http://fciencias.ugr.es

• Química mágica
  • Tintas invisibles, sustancias que cambian misteriosamente de color, detección de huellas dactilares en lugares insólitos, una pila que funciona con agua, encontrar rastros biológicos en lugares difíciles de detectar u observar la emisión de luz de un refresco, corresponden a fenómenos que parecen producto de la magia, pero no. Todo es producto de la Química y sus vistosas reacciones ¡Estudiar Química puede ser misterioso, ameno y sorprendente!
  • Muchas veces hemos visto en las clases de Química que las fórmulas y experimentos sólo se dan en la pizarra y algunos de ellos en un laboratorio, reconocemos la importancia de ello; pero no obstante nos parece algo lejos del mundo real. Un cambio conceptual se antoja necesario, la Química presenta una alternativa diferente en la enseñanza del maravilloso mundo de las Ciencias, con juegos didácticos y actividades productivas y útiles a los estudiantes con proyección a su comunidad.
  • El objetivo de las experiencias que proponemos a los visitantes de la Semana de Ciencia es básicamente demostrar que experimentar con la Química que impregna nuestro mundo puede tener …incluso magia.
  • Organiza: Universidad de Granada
  • Fecha: Del 5 al 14 de noviembre. Consultar http://fciencias.ugr.es
  • Dirección: Facultad de Ciencias. C/Fuente Nueva s/n. CP: 18071. Granada. Granada
  • Información y reservas: http://fciencias.ugr.es
  • http://fciencias.ugr.es

• Trabajo con organismos microscópicos
  • Con esta actividad pretendemos que los alumnos conozcan un laboratorio de Microbiología y cómo se trabaja con organismos tan pequeños que son invisibles al ojo humano. En primer lugar se les dará una pequeña charla en la que se les recordará qué tipo de seres vivos son objeto de estudio de la Microbiología.
  • Se les explicarán las repercusiones de estos microorganismos como agentes patógenos que producen enfermedades infecciosas, pero también se les enumerarán sus efectos beneficiosos medioambientales, industriales y biotecnológicos.
  • Se les mostrarán ejemplos concretos para que sepan apreciar el papel tan importante que estos seres vivos ejercen en nuestro planeta. Debido a sus características tan especiales, es necesario utilizar una serie de técnicas específicas de la Microbiología. Tras comentar las normas básicas y las precauciones a tomar para trabajar con estos microorganismos, se les mostrará diferentes técnicas utilizadas para la esterilización de los distintos tipos de materiales. Varios profesores les haremos una pequeña demostración de cómo se cultivan y aíslan los microorganismos. Se les enseñarán placas Petri con crecimiento de distintos microorganismos y observarán los diferentes tipos de colonias a la lupa. Se les enseñará cómo se preparan tinciones de hongos filamentosos, levaduras y bacterias. Estas preparaciones las observarán posteriormente al microscopio y podrán diferenciar las diferentes morfologías bacterianas. Aprenderán también a diferenciar en el microscopio hongos y levaduras. Por último, y para demostrarles que convivimos con una gran cantidad y variedad de estos pequeños seres, se harán cultivos de diferentes superficies del laboratorio y de la piel de algunos de los asistentes. Las fotos con los resultados se enviarán por correo electrónico al profesor encargado para que las muestre a sus alumnos.
  • Organiza: Universidad de Granada
  • Fecha: Del 5 al 14 de noviembre. Consultar http://fciencias.ugr.es
  • Dirección: Facultad de Ciencias. C/Fuente Nueva s/n. CP: 18071. Granada. Granada
  • Información y reservas: http://fciencias.ugr.es
  • http://fciencias.ugr.es

• Evolución en 24 horas
  • Vivimos en el planeta Tierra, planeta del Sistema Solar que ocupa la tercera órbita alrededor del sol. La Tierra que conocemos hoy en día así como la vida que alberga es fruto de una larga historia, una historia que se remonta a hace aproximadamente 4.550 millones de años. Esta edad la conocemos gracias a la actividad de algunos elementos químicos radiactivos que encontramos en las rocas. Estos elementos se desintegran a lo largo del tiempo dando lugar a otros elementos químicos estables a una tasa de cambio aproximadamente constante. Este proceso puede ocurrir en tan sólo unas decenas de miles de años, como la desintegración del carbono 14 (14C), o a lo largo de miles de millones de años, como algunos isótopos radiactivos del uranio.
  • A lo largo de todo este tiempo, la Tierra ha ido cambiando continuamente, sin tregua alguna, de forma que la configuración de continentes que conocemos actualmente no ha permanecido inmutable en el tiempo. De igual forma, los organismos que habitamos el Planeta Azul, no estamos aquí desde el principio de los tiempos. Durante la larga historia de existencia del planeta han ido cambiando las distintas formas de vida que lo han ocupado gracias a la evolución. Así mismo, los diferentes grupos de organismos actuales o que han pasado a formar parte del registro fósil, han ido apareciendo con un orden debido a que las condiciones globales del planeta han cambiado con el tiempo.
  • Organiza: Universidad de Granada
  • Fecha: Del 5 al 14 de noviembre. Consultar http://fciencias.ugr.es
  • Dirección: Facultad de Ciencias. C/Fuente Nueva s/n. CP: 18071. Granada. Granada
  • Información y reservas: http://fciencias.ugr.es
  • http://fciencias.ugr.es

• Las fases de venus
  • Algunos fenómenos astronómicos determinan aspectos tan cotidianos de nuestra vida como los movimientos aparentes del Sol y la Luna en el cielo o nuestra forma de medir el tiempo (los días, estaciones, años), que por monótonos y por nuestro estilo de vida, pasan muchas veces inadvertidos. Por otro lado, la contaminación lumínica nos priva en muchas ciudades de la contemplación del cielo estrellado.
    Con este taller pretendemos que los alumnos de ESO y bachillerato puedan observar, tomar medidas y analizar los movimientos aparentes de nuestros astros más cercanos, en concreto del planeta Venus.
    Analizaremos el movimiento aparente de Venus en el cielo; veremos que el planeta presenta fases (similares a las de la Luna) y que el tamaño aparente del planeta cambia según su posición relativa con respecto a la Tierra. Se pretende que establezcan una conexión clara entre la trayectoria del planeta en el cielo y el movimiento real del sistema Venus-Tierra-Sol en el Sistema Solar.
    El taller se realizará en el aula de informática de la Facultad de Ciencias, haciendo uso del planetario virtual Stellarium (www.stellarium.org). Los alumnos dispondrán de unos guiones que podrán seguir para realizar las observaciones, medidas y cálculos pertinentes, siempre guiados y supervisados por miembros del grupo de Astrofísica Galáctica.
    Organiza: Universidad de Granada
    Fecha: Del 5 al 14 de noviembre. Consultar http://fciencias.ugr.es
    Dirección: Facultad de Ciencias. C/Fuente Nueva s/n. CP: 18071. Granada. Granada
    Información y reservas: http://fciencias.ugr.es
    http://fciencias.ugr.es

• Fallas y terremotos
  • Por qué se producen los terremotos tectónicos? Las fallas son fracturas del terreno en las que dos bloques se mueven entre sí. El movimiento en las fallas se produce por el desplazamiento de las placas tectónicas y por ello los terremotos se concentran en sus bordes. Sin embargo, sólo las fallas que tienen un elevado rozamiento producen terremotos. Cuanto mayor sea la superficie de la falla y el desplazamiento, mayor es la magnitud del movimiento. Se puede realizar un pequeño experimento que ilustra el movimiento continuo de las fallas que tienen bajo rozamiento y no producen terremotos y compararlo con el movimiento discontinuo con saltos bruscos que simularía los terremotos en fallas con elevado rozamiento. Para ello se compara el desplazamiento de un bloque de material sobre una superficie lisa con talco y sobre una superficie rugosa con papel de lija. Si colocamos un recipiente con líquidos de distintos colores sobre el bloque que se desplaza simulará
  • el efecto de los tsunamis.
  • El material necesario sería:
  • +Construcción sobre una tabla del modelo que se adjunta.
  • +Se expondría un espejo de falla natural en el que se observan las estrías.
  • +Además una animación en ordenador donde se muestra el efecto de las fallas y las consecuencias de terremotos y tsunamis.
  • Organiza: Universidad de Granada
  • Fecha: Del 5 al 14 de noviembre. Consultar http://fciencias.ugr.es
  • Dirección: Facultad de Ciencias. C/ Fuente Nueva s/n. CP: 18071. Granada. Granada
  • Información y reservas: http://fciencias.ugr.es

• Algunas paradojas, chistes y curiosidades sobre la probabilidad y la estadística
  • Describiremos algunas paradojas y resultados no intuitivos más conocidos en Probabilidad y Estadística: la paradoja del cumpleaños, la paradoja de Simpson, la paradoja de Arrow, el problema de Monty Hall, la paradoja de San Petersburgo, y el fenómeno Will Rogers.
  • Asimismo comentaremos algunas noticias aparecidas en prensa con patinazos estadísticos, basados fundamentalmente en el ‘anumerismo’ de nuestra sociedad, y finalmente contaremos algunos chistes estadísticos que tienen como base estas paradojas y el mencionado anumerismo.
  • Organiza: Universidad de Granada
  • Fecha: Del 5 al 14 de noviembre de 2012. Consultar web http://fciencias.ugr.es
  • Dirección: Facultad de Ciencias. C/ Fuente Nueva s/n. CP: 18071. Granada. Granada
  • Información y reservas: http://fciencias.ugr.es
  • http://fciencias.ugr.es

• El origen estelar de los elementos químicos y el incierto origen de la energía oscura
  • En la gran explosión que originó el Universo conocido, Big-Bang, se formaron el H y el He y poco más… ¿Por qué? ¿Dónde se forman el C, el O, el N, el Fe, el Pb y todos los otros elementos?
  • ¡¡En las estrellas!!
  • El componente más abundante del Universo actual es muy poco común, contrarresta la gravedad y acelera la expansión del Universo. Las supernovas, faros extragalácticos, nos indicaron su existencia. La llamamos Energía Oscura y no sabemos qué es…
  • Las observaciones astronómicas nos guían en nuestro descubrimiento del Universo… ¡¡estamos instalando un telescopio en la Antártida!!

• ¿Por qué en la Antártida?
  • Organiza: Universidad de Granada
  • Fecha: Del 5 al 14 de noviembre de 2012. Consultar web http://fciencias.ugr.es
  • Dirección: Facultad de Ciencias. c/ Fuente Nueva s/n. CP: 18071. Granada. Granada
  • Información y reservas: http://fciencias.ugr.es
  • http://fciencias.ugr.es

• Una nueva física en lo más profundo de la materia: la física cuántica
  • En esta actividad visitaremos los Laboratorios de Física Cuántica y de Física Atómica y Nuclear. En el primero de ellos observaremos algunas de las evidencias que sorprendieron a los físicos en los inicios del siglo XX y que motivaron a una revolución en nuestra concepción del mundo físico: los fenómenos cuánticos tales como el efecto fotoeléctrico, que mostró cómo la luz estaba compuesta de ‘cuantos’ de energía que se comportaban como corpúsculos o la difracción de electrones, que mostraba la naturaleza ondulatoria de los mismos. En el segundo observaremos los espectros de átomos y núcleos, emisión de radiación con energías discretas que muestran la estructura cuántica de estos sistemas.
  • También veremos el funcionamiento de los detectores de radiación, concretamente el contador Geiger-Müller y la radiactividad de algunas muestras de baja actividad.
  • Organiza: Universidad de Granada
  • Fecha: Del 5 al 14 de noviembre de 2012. Consultar web http://fciencias.ugr.es
  • Dirección: Facultad de Ciencias. C/ Fuente Nueva s/n. CP: 18071. Granada. Granada
  • Información y reservas: http://fciencias.ugr.es
  • http://fciencias.ugr.es

• Los diez experimentos más bellos de la Física
  ¿Cuáles son los experimentos más fantásticos realizados en física a lo largo de la historia? Esta cuestión se planteó en una revista científica electrónica hace ya algún tiempo.
  Desde el Departamento de Física de la Universidad de Granada, Miguel Cabrerizo ha propuesto sus diez experimentos favoritos y los va a presentar al público con una doble finalidad: dar difusión a importantes avances científicos realizados por el hombre a lo largo de su historia, y mostrar la labor de los físicos, injustamente considerada aburrida, de una forma simpática y mágica.
  Organiza: Universidad de Granada
  Fecha: Del 5 al 14 de noviembre de 2012. Consultar web http://fciencias.ugr.es
  Dirección: Facultad de Ciencias. CP: 18071. Granada. Granada
  Información y reservas: http://fciencias.ugr.es
  http://fciencias.ugr.es

• Criptobiosis: detenidos en el tiempo
  • Una de las estrategias generalizadas de los animales para hacer frente a las condiciones ambientales desfavorables consiste en huir de las mismas, en lo que se conoce como respuestas de evitación. A veces estas estrategias se vuelven realmente complejas y la solución adaptativa consiste en la aparición de fases resistentes que implican profundos cambios y, generalmente, el animal entra en un estado de latencia, con escasos o nulos signos de actividad vital, que se conoce como criptobiosis.
  • Se trata de que los alumnos entren en contacto con animales que presentan estos mecanismos especiales, en cuanto a su capacidad para detener las funciones vitales y adoptar formas de resistencia que les permiten afrontar la desecación total de su hábitat, lo que es una forma de evitación en el tiempo.
  • La especie elegida es ‘Artemia salina’, un pequeño crustáceo que los alumnos podrán observar en las distintas fases de su ciclo biológico. Asimismo, podrán experimentar con los quistes (formas resistentes) y comprobar su capacidad de eclosionar cuando las condiciones ambientales lo permiten.
  • Organiza: Universidad de Granada
  • Fecha: Del 5 al 14 de noviembre de 2012. Consultar web http://fciencias.ugr.es
  • Dirección: Facultad de Ciencias. C /Fuente Nueva s/n. CP: 18071. Granada. Granada
  • Información y reservas: http://fciencias.ugr.es
  • http://fciencias.ugr.es.

• Si yo corriera el Tour: respuestas fisiológicas de los animales a la acción
  • Con esta actividad se pretende que los estudiantes comprendan que la realización de un esfuerzo supone para los animales una situación de exigencia a la que tienen que hacer frente mediante cambios funcionales. Además, se pondrá de manifiesto que distintos órganos y sistemas ajustan su funcionamiento de forma coordinada para responder a las demandas que implica la acción. Para ello, y tomando a los estudiantes como sujetos experimentales, se comprobarán algunos de los ajustes y modificaciones funcionales de los animales para hacer frente al esfuerzo.
  • Tras una pequeña charla explicativa y preparatoria, los sujetos determinarán algunos de sus parámetros respiratorios y circulatorios en reposo. A continuación, realizarán una serie de pruebas en cicloergómetro y tapiz rodante y volverán a determinar los mismos parámetros una vez finalizado el esfuerzo. Se comentarán los resultados y se abrirá una discusión para obtener unas conclusiones.
  • Organiza: Universidad de Granada
  • Fecha: Del 5 al 14 de noviembre de 2012. Consultar web http://fciencias.ugr.es
  • Dirección: Facultad de Ciencias. C/Fuente Nueva s/n. CP: 18071. Granada. Granada
  • Información y reservas: http://fciencias.ugr.es
  • http://fciencias.ugr.es

 

• La contaminación sonora en las ciudades: un problema para resolver
  • Se plantea el problema de la contaminación por ruidos, cómo afecta a los seres humanos y animales, y que medidas de protección se pueden tomar para minimizar el problema. Repasaremos la legislación existente, y la información que aportan los mapas de ruido en las ciudades, así como una serie de normas básicas para reducir la emisión de ruidos en nuestra vida cotidiana y cómo protegernos en nuestra vivienda del ruido exterior para mejorar la calidad de vida.
  • Organiza: Universidad de Granada
  • Fecha: Del 5 al 15 de noviembre de 2012. Consultar web http://fciencias.ugr.es
  • Dirección: Facultad de Ciencias. C/ Fuente Nueva s/n. CP: 18071. Granada. Granada
  • Información y reservas: http://fciencias.ugr.es
  • http://fciencias.ugr.es

 

• Medio ambiente, ¿y si lo dejamos entero?
  • Desde que el hombre usó dos piedras para hacer fuego hasta los complejos componentes de nuestro teléfono móvil, la mayoría de los útiles que nos rodean están asociados a la explotación de los minerales. Estos constituyen parte de nuestra vida diaria y de nuestra historia. La minería es por tanto una fuente de bienestar, pero a su vez, la extracción de recursos minerales lleva asociada una serie de factores, que si no se toman las precauciones adecuadas, pueden causar un impacto, a veces irreparable, en el medio ambiente. Esta circunstancia plantea un interesante debate entre extraer los recursos minerales, imprescindibles en la sociedad del siglo XXI, y proteger el medio ambiente, un legado que debemos dejar a las futuras generaciones de este planeta. Por otro lado, Andalucía es una región en la que desde época prerromana se han explotado multitud de recursos naturales (menas metálicas, minerales y rocas industriales, recursos energéticos, etc.), por lo que nuestro entorno ofrece un amplio elenco de parajes mineros a visitar, en los que la ciudadanía pueda tomar conciencia al respecto y sirvan de partida para fomentar las buenas prácticas ambientales.
  • Organiza: Universidad de Granada
  • Fecha: 6 de noviembre de 2012. Consultar web http://fciencias.ugr.es
  • Dirección: Facultad de Ciencias. C/Fuente Nueva s/n. CP: 18071. Granada. Granada
  • Información y reservas: http://fciencias.ugr.es

• Imanes por un tubo
  En este trabajo se estudia el conocido fenómeno de la caída de un imán permanente por un tubo conductor no ferromagnético (cobre). Para ello se analizará la ecuación diferencial que rige el sistema y su solución se comparará con los datos experimentales.
  Para el análisis de los datos experimentales será necesario determinar, mediante la medida del campo magnético producido, el momento magnético del imán, supuesto éste como si fuese un dipolo magnético puntual. Como conclusión se demostrará que la caída del imán se efectúa a velocidad constante comparándose con otros sistemas físicos.
  Organiza: Universidad de Granada
  Fecha: Del 5 al 14 de noviembre de 2012. Consultar web http://fciencias.ugr.es
  Dirección: Facultad de Ciencias. C/ Fuente Nueva s/n. CP: 18071. Granada. Granada
  Información y reservas: http://fciencias.ugr.es
  http://fciencias.ugr.es

• Electrónica: evolución de una tecnología que cambió el mundo
  • Se han montado unas estanterías-expositor de cristal en el rellano de entrada al departamento. Las estanterías son un expositor de material electrónico, desde obleas hasta circuitos integrados de diferentes épocas y también correspondiente a diferentes aplicaciones.
  • La experiencia-taller que proponemos consiste en charlas de 10-15 minutos para explicar la evolución de la tecnología electrónica. Complementaremos la charla con la descripción del material expuesto, lo que ayudará a comprender los contenidos presentados. El material de que disponemos también consta de un televisor en el que se emiten videos de tecnología que se pueden visionar complementariamente y un punto de información interactivo.).
  • Organiza: Universidad de Granada
  • Fecha: Del 5 al 14 de noviembre de 2012. Consultar web http://fciencias.ugr.es
  • Dirección: Facultad de Ciencias. C/Fuente Nueva s/n. CP: 18071. Granada. Granada
  • Información y reservas: http://fciencias.ugr.es
  • http://fciencias.ugr.es

• Genética
  • Observación al microscopio de cromosomas mitóticos humanos y de plantas. Análisis de sus morfologías.
  • Observación al microscopio de preparaciones de cortes histológicos con tinción inmunohistoquímica que permite visualizar expresión génica.
  • Observación a la lupa de mutantes de Drosophila y comparación de fenotipos con individuos salvajes
  • Explicación y observación de las técnicas de manipulación de ADN: electroforesis en gel de agarosa y amplificación mediante la reacción en cadena de la polimerasa (PCR).
  • Organiza: Universidad de Granada
  • Fecha: Del 5 al 14 de noviembre de 2012. Consultar web http://fciencias.ugr.es
  • Dirección: Facultad de Ciencias. C /Fuente Nueva s/n. CP: 18071. Granada. Granada
  • Información y reservas: http://fciencias.ugr.es
  • http://fciencias.ugr.es

 

• Los monumentos de tu ciudad
  • En este itinerario Urbano-Monumental se identifican los GeoMateriales utilizados en épocas antiguas para levantar monumentos y edificios históricos. Se visitan importantes construcciones desde el punto de vista histórico y artístico como son el Hospital Real, actual sede del Rectorado de la Universidad de Granada, las Murallas Árabes y el Arco de Elvira, el Monasterio de San Jerónimo y la Catedral, todos ellos localizados en la ciudad de Granada.
  • Desde un planteamiento científico basado en la Geología, se explican los diversos litotipos de piedra estructural-ornamental utilizados en épocas históricas, como son el mármol blanco de Macael (Almería), la caliza de Sierra Elvira o la arenisca cálcarea del área de Santa Pudia-Escúzar, entre otros. Así mismo, en el Arco de Elvira y Muralla Árabe se reconocen el uso de la tierra como material de construcción, su tecnología de uso en época musulmana, así como las peculiaridades y dificultades que su restauración y conservación conllevan.
  • Se comentan las distintas morfologías de alteración generadas en los materiales de construcción, debido a su prolongada exposición a las condiciones ambientales de la ciudad de Granada, estos materiales son: piedra, morteros-hormigones y ladrillos-cerámicas. Así mismo, se explican las causas y mecanismos que producen tales alteraciones, especialmente los más determinantes en nuestro entorno, como son los de carácter climático (oscilaciones acusadas de temperatura, vientos, lluvia y heladas) y los de origen antropológico. Entre estos cabe destacar las pintadas y de forma primordial la contaminación atmosférica.
  • Organiza: Universidad de Granada
  • Fecha: Del 5 al 14 de noviembre de 2012. Consultar web http://fciencias.ugr.es
  • Dirección: Facultad de Ciencias. C/Fuente Nueva s/n. CP: 18071. Granada. Granada
  • Información y reservas: http://fciencias.ugr.es
  • http://fciencias.ugr.es

• Fabricación de una cámara de niebla casera para la observación de rayos cósmicos
  • La Física de Partículas es una rama de la Ciencia que se pregunta, en términos generales, de qué está hecha la materia y cuáles son las leyes fundamentales que rigen el comportamiento de esos componentes primarios
  • Es un hecho que para el estudiante el mundo de partículas elementales se presenta como algo irreal, al no poder verse ni tocarse, con lo que muchas veces despierta el escepticismo o incluso la apatía en el alumno. Con esta actividad pretendemos que el estudiante pueda familiarizarse con el mundo subatómico y despertar en él una curiosidad que le lleve a tener una actitud crítica basada en la verificación experimental
  • En esta actividad intentaremos obtener evidencia experimental del mundo subatómico. Para ello construiremos, a partir de materiales simples, un detector en el que veremos con nuestros propios ojos las estelas que dejan las partículas cargadas a su paso. Fabricaremos lo que se conoce como “cámara de niebla”. La versión original fue desarrollada por Charles Thomson Rees Wilson en 1894, aunque la que nosotros vamos a construir, conocida como cámara de niebla de difusión, fue desarrollada por Alexander Langsdorf en 1936.
  • Organiza: Universidad de Granada
  • Fecha: Del 5 al 14 de noviembre de 2012. Consultar web http://fciencias.ugr.es
  • Dirección: Facultad de Ciencias. CP: 18071. Granada. Granada
  • Información y reservas: http://fciencias.ugr.es
  • http://fciencias.ugr.es

• Optimización numérica con hoja de cálculo
  La optimización es un tipo de problema matemático de especial interés en todas las áreas de la ingeniería. A lo largo de la historia, se han propuesto numerosos problemas consistentes en la determinación de curvas que maximizan o minimizan objetivos como superficie, tiempo o energía.
  En la mayoría de los casos, la resolución analítica de dichos problemas requirió mucho tiempo y esfuerzo, si bien condujo al desarrollo de nuevos métodos matemáticos (por ejemplo, el cálculo de variaciones).
  La disponibilidad de programas de ordenador de hoja de cálculo permite obtener numéricamente estas curvas con tanta precisión como se desee. En esta actividad, los estudiantes emplearán la hoja de cálculo para resolver problemas clásicos cuyas soluciones son curvas célebres tales como la semicircunferencia, la cicloide o la catenaria.
  Organiza: Universidad de Granada
  Fecha: Del 5 al 14 de noviembre de 2012. Consultar web http://fciencias.ugr.es
  Dirección: Facultad de Ciencias. C/Fuente Nueva s/n. CP: 18071. Granada. Granada
  Información y reservas: http://fciencias.ugr.es
  http://fciencias.ugr.es

• Sherlock Holmes y el razonamiento diagnóstico
  • Las novelas de Sherlock Holmes, del escritor Arthur Conan Doyle, médico de profesión, son con las de Poe, las primeras obras literarias en las que se aplica el método científico en la ficción detectivesca. Estas son el fruto de una época, finales del siglo XIX, en la que se produjeron importantes cambios científicos, sociales y económicos.
  • En la conferencia se exponen 3 ideas clave: 1) Las historias de Holmes solamente pueden haber sido escritas desde la perspectiva de un médico, y están inspiradas en unos modelos reales, 2) hay un claro paralelismo entre el razonamiento diagnóstico y la investigación detectivesca, y 3) se puede hacer una aplicación práctica de los principios holmesianos a casos de la práctica médica diaria. Existen rasgos comunes entre un detective y un clínico ideal como son el conocimiento y el aprendizaje, la capacidad de observación y deducción, unos patrones de trabajo similares, la devoción por los detalles, la reconstrucción de perfiles psicológicos y sociales, la identificación de inconsistencias, y el deseo de resolver un misterio, que se convierte en un verdadero reto intelectual.
  • La presentación aborda el contexto histórico, literario y científico de finales del XIX, los modelos que inspiraron los personajes de Holmes y del Dr. Watson, y la aplicación de los pensamientos y de la filosofía holmesiana a casos de la práctica clínica que han requerido un proceso diagnóstico complejo.
  • Organiza: Universidad de Granada
  • Fecha: 5 de noviembre de 2012. Consultar web http://fciencias.ugr.es
  • Dirección: Facultad de Ciencias. C/Fuente Nueva s/n. CP: 18071. Granada. Granada
  • Información y reservas: http://fciencias.ugr.es
  • http://fciencias.ugr.es

 

• La geometría de las pompas de jabón
  • A partir de una serie de experimentos realizados con distintas estructuras de alambre introducidos en agua jabonosa, vamos planteando cuestiones geométricas sencillas de entender como el problema isoperimétrico o el de hallar superficies con área mínima. Las diferentes formas geométricas producidas son superficies visualmente atractivas que encierran problemas matemáticos más profundos. El objetivo del taller es aproximarnos a estos objetos geométricos y a llegar entender las matemáticas que llevan aparejados.
  • Organiza: Universidad de Granada
  • Fecha: Del 5 al 14 de noviembre de 2012. Consultar web http://fciencias.ugr.es
  • Dirección: Facultad de Ciencias. C/Fuente Nueva s/n. CP: 18071. Granad. Granada
  • Información y reservas: htto://fciencias.ugr.es
  • http://fciencias.ugr.es

 

• Medida de la vitamina C en distintos zumos
  • Mediante un sencillo procedimiento de laboratorio se realizará un experimento para medir «in situ» (de manera cuantitativa) la cantidad de vitamina C de distintas muestras obtenidas a partir de zumos tanto naturales como comerciales. El objetivo del taller será triple. Por un lado, se compararán zumos naturales con zumos artificiales- Por otro lado, se determinará la cantidad de vitamina C de zumos abiertos o preparados con anterioridad, con la idea de comprobar cuánto tiempo se mantienen las propiedades de un zumo una vez abierto el brick. Finalmente, los asistentes tendrán la posibilidad de traer sus propias muestras para comprobar la calidad de las frutas utilizadas.
  • Organiza: Universidad de Granada
  • Fecha: Del 5 al 16 de noviembre de 2012. Consultar web http://fciencias.ugr.es
  • Dirección: Facultad de Ciencias. C/ Fuente Nueva s/n. CP: 18071. Granada. Granada
  • Información y reservas: htttp://fciencias.ugr.es

• Adaptaciones morfológicas en aves
  En nuestro planeta existe una gran variedad de formas animales. Esta variedad no es fruto de la casualidad ni del capricho divino, sino que responde a la evolución que durante millones de años ha permitido a los animales alimentarse de un recurso, escapar de un depredador, superar a un competidor, vivir en determinado ambiente… Una de las expresiones de la evolución son las adaptaciones morfológicas, por ejemplo, la gran variedad de tamaños y formas en los picos de las aves. El objetivo de este taller es que los escolares experimenten en primera persona el porqué de las distintas formas que aparecen en la naturaleza poniendo las aves como ejemplo. Se enfrentarán al reto de capturar distintos alimentos con ayuda de un pico concreto, y también comprobarán como la forma de las patas también es importante según el medio en el que se viva.
  Organiza: Universidad de Granada
  Fecha: Del 5 al 16 de noviembre de 2012. Consultar web http://fciencias.ugr.es
  Dirección: Facultad de Ciencias. C/ Fuente Nueva s/n. CP: 18071. Granada. Granada
  Información y reservas: http://fciencias.ugr.es

• El cuco y sus hospedadores en Sierra Nevada: Una historia evolutiva
  • Video sobre la historia evolutiva del cuco y sus hospedadores
  • Organiza: Universidad de Granada
  • Fecha: http://fciencias.ugr.es
  • Dirección: Facultad de Ciencias. C/ Fuente Nueva s/n. CP: 18071. Granada. Granada
  • Información y reservas: http://fciencias.ugr.es

 

• Café con Ciencia: Investigación en química
  • Fronteras de la Química. Aspectos actuales de la investigación en Química, en particular en aquellos desarrollados en nuestra Universidad. Formación en Química: estudios de grado y posgrado en la UGR. El día a día en la vida de un investigador: trabajo individual y en grupo, éxitos y frustraciones, problemas a solventar y recompensas…
  • Organiza: Universidad de Granada
  • Fecha: Día 7 de noviembre
  • Dirección: Facultad de Ciencias. C/ Fuente Nueva s/n. CP: 18071. Granada. Granada
  • Información y reservas: http://fciencias.ugr.es

 

• Café con Ciencia: Cómo curar con la ciencia
  • Avances de la Sanidad y futuro de la misma
  • Organiza: Universidad de Granada
  • Fecha: 7 de noviembre
  • Dirección: Facultad de Ciencias. C/ Fuente Nueva s/n. CP: 18071. Granada. Granada
  • Información y reservas: http://fciencias.ugr.es

 

• Café con Ciencia: El magnetismo del Universo
  • Se introducirá el tema del magnetismo haciendo un recorrido por las cuatro fuerzas de la naturaleza, su rango de acción frente a las otras fuerzas y sus manifestaciones en nuestro día a día. A continuación se presentará el magnetismo a todas las escalas y el papel que juega en la formación y evolución de estructuras en el Universo. También se hablará brevemente de las formas de detectarlo que tenemos.
  • Organiza: Universidad de Granada
  • Fecha: http://fciencias.ugr.es
  • Dirección: Facultad de Ciencias. C/ Fuente Nueva s/n. CP: 18071. Granada. Granada
  • Información y reservas: http://fciencias.ugr.es

• CAFÉ CON CIENCIA: NUEVAS ALTERNATIVAS EN LA RADIOTERAPIA DEL CÁNCER
  Efectos biológicos de la radiación. Tipos de radiación y su interacción con la materia. Instalaciones de iones pesados y de neutrones.
  Organiza: Universidad de Granada
  Fecha: http://fciencias.ugr.es
  Dirección: Facultad de Ciencias. C/ Fuente Nueva s/n. CP: 18071. Granada. Granada
  Información y reservas: http://fciencias.ugr.es

• CAFÉ CON CIENCIA: RODEADOS DE FÓSILES
  • Los fósiles son restos de organismos que vivieron en el pasado. Estos organismos poblaron las aguas y las tierras de otras épocas. La distribución de tierras y mares ha cambiado a lo largo del tiempo. Por ello en la actualidad encontramos fósiles de organismos marinos en las montañas que nos rodean.
  • Los organismos que hoy son fósiles vivieron en una época determinada, por ello los fósiles nos permiten conocer la edad de las rocas que los contienen. Además vivieron en medios ambientes concretos: esto nos permite saber, por ejemplo, que las rocas se formaron debajo del mar aunque ahora sean altas montañas. También nos informan del clima de tiempos pasados.
  • Las rocas (con sus fósiles) se emplean como material ornamental en la construcción, de tal manera que un paseo por la Facultad y sus alrededores nos permite descubrir los muchos fósiles que nos rodean.
  • Organiza: Universidad de Granada
  • Fecha: 5 de noviembre
  • 9,00 horas
  • Dirección: Facultad de Ciencias. C/ Fuente Nueva s/n. CP: 18071. Granada. Granada
  • Información y reservas: http://fciencias.ugr.es

 

• CAFÉ CON CIENCIA: ASTROFÍSICA Y COSMOLOGÍA
  • Qué son las galaxias, cómo se forman las estrellas, cómo se originó el Universo y la vida en el Universo.
  • Organiza: Universidad de Granada
  • Fecha: 5 DE NOVIEMBRE
  • 9,00 HORAS
  • Dirección: Facultad de Ciencias. C/ Fuente Nueva s/n. CP: 18071. Granada. Granada
  • Información y reservas: http://fciencias.ugr.es

 

• CAFÉ CON CIENCIA: VISIÓN
  • El sistema visual humano es muy complejo, eso hace que aún en nuestros días, muchos aspectos de su funcionamiento sean todavía desconocidos. Particularizando un poco más, la visión del color, es el tema fundamental sobre el que trabajamos, buscando aportar nuevas cosas sobre su conocimiento.
  • Otro aspecto también muy interesante sobre el que trabajamos es el optométrico, es decir, todo lo que implica tener una buena visión. Son objeto de nuestro trabajo no sólo las ametropías, si no también las anomalías derivadas de problemas acomodativos, binoculares u oculomotores. Estos problemas, si se padecen, pueden ocasionar verdaderos problemas, que pueden ser aún más importantes si se trata de niños en edad escolar. No es de extrañar, por tanto, que sea éste un tema en el que centremos parte de nuestros esfuerzo en investigación.
  • Por otra parte, y aunque no sea propiamente investigación, merecen también nuestro interés los temas sobre divulgación de la ciencias, por lo que no estaría de más que se tratara también ese tema.
  • Organiza: Universidad de Granada
  • Fecha: http://fciencias.ugr.es
  • Dirección: Facultad de Ciencias. C/ Fuente Nueva s/n. CP: 18071. Granada. Granada
  • Información y reservas: http://fciencias.ugr.es

 

• CAFÉ CON CIENCIA: CORAZÓN DE LA MATERIA
  • Propongo unas cuantas preguntas para provocar (para la mayoría no tenemos respuestas concluyentes en realidad). ¿De qué estamos hechos? ¿Cuáles son las interacciones fundamentales? ¿Qué es la masa y de dónde proviene? ¿Por qué estamos hechos de materia y no de antimateria? ¿De qué esta hecha la materia oscura del Universo? ¿Qué es la energía oscura? … ¿Para qué sirve un físico teórico?
  • Organiza: Universidad de Granada
  • Fecha: http://fciencias.ugr.es
  • Dirección: Facultad de Ciencias. C/ Fuente Nueva s/n. CP: 18071. Granada. Granada
  • Información y reservas: http://fciencias.ugr.es

• CAFÉ CON CIENCIA: FÍSICA DE PARTÍCULAS: ENTENDIENDO LOS SECRETOS DE LA MATERIA
  La física de partículas pretende entender las propiedades de la materia en sus detalles más ínfimos. Para ello construimos experimentos enormes, como el LHC que funciona en Ginebra, que nos ayudan a comprender de qué estamos compuestos, el origen de la masa, cómo interactúan las partículas elementales, las diferencias entre materia y anti-materia y otros misterios de la naturaleza.
  Organiza: Universidad de Granada
  Fecha: http://fciencias.ugr.es
  Dirección: Facultad de Ciencias. C/ Fuente Nueva s/n. CP: 18071. Granada. Granada
  Información y reservas: http://fciencias.ugr.es

• CAFÉ CON CIENCICA: MUJERES EN LA CIENCIA: DE LA COCINA AL LABORATORIO
  • A las mujeres les gusta investigar y, de hecho, lo hacen. Este encuentro trata de historias invisibilizadas. En el transcurso de la historia muchas mujeres han realizado aportaciones para el avance científico, aunque sus nombres no son tan conocidos como el de los hombres. Son muchas las mujeres que han contribuido a desarrollar una parte de la Ciencia que investiga sistemas de dimensiones despreciables, pero con grandes aplicaciones en beneficio de la humanidad. Se necesitan más mujeres para seguir alcanzando logros. La Ciencia también es asunto de mujeres.
  • Organiza: Universidad de Granada
  • Fecha: http://fciencias.ugr.es
  • Dirección: Facultad de Ciencias. C/ Fuente Nueva s/n. CP: 18071. Granada. Granada
  • Información y reservas: http://fciencias.ugr.es

 

• CAFÉ CON CIENCIA: ¿SOMOS BIODEGRADABLES?
  • La línea de investigación en la que trabajo trata sobre la formulación de detergentes más eficaces y menos dañinos con el medio ambiente. Para conseguirlo es necesario conocer la composición de los detergentes (¿qué son los tensioactivos?), cómo funcionan (¿por qué lavan? ¿qué es la Concentración Micelar Crítica? ¿y la tensión superficial?), conocer el comportamiento en las Estaciones Depuradoras de Aguas Residuales (EDAR)… y medir la ecotoxicidad de las alternativas (biodegradación y toxicidad).
  • Organiza: Universidad de Granada
  • Fecha: http://fciencias.ugr.es
  • Dirección: Facultad de Ciencias. C/ Fuente Nueva s/n. CP: 18071. Granada. Granada
  • Información y reservas: http://fciencias.ugr.es

 

• CAFÉ CON CIENCIA: ESTADÍSTICA Y SOCIEDAD
  • La Estadística es indiscutiblemente la herramienta matemática de mayor uso en investigación científica. Casi por definición, todas las áreas científicas tienen como objeto el estudio de un fenómeno mediante la toma sistemática de los datos que describan el mismo. Pues bien, en el diseño para la toma de datos y en su análisis, la Estadística aporta la metodología de investigación para el tratamiento de los mismos. A modo de ejemplo citaremos algunas disciplinas científicas en las que la Estadística juega un papel fundamental: la Epidemiología, que estudia la distribución, frecuencia, determinantes, relaciones, predicciones y control de los factores relacionados con la salud y enfermedad; los Ensayos Clínicos para el estudio de fármacos; los estudios sobre el clima y series de datos climáticos; el Control de la Calidad en procesos industriales; el Análisis de Procesos químicos o Quimiometría; Estudios de Tráfico y Capacidad de Vías; análisis de grandes volúmenes de datos (web) mediante Minería de Datos; y estudios de Investigación de Mercados; por citar solo algunos de ellos. Mediante una búsqueda simple en la web, relacionando cualquier disciplina científica y Estadística, es fácil observar que la Estadística está omnipresente. Sin lugar a ninguna duda, la Estadística es el vehículo que permite llevar a cabo el proceso relacionado con la investigación científica.
  • Organiza: Universidad de Granada
  • Fecha: 5 DE NOVIEMBRE
  • 9,00 HORAS
  • Dirección: Facultad de Ciencias. C/ Fuente Nueva s/n. CP: 18071. Granada. Granada
  • Información y reservas: http://fciencias.ugr.es

 

• CAFÉ CON CIENCIA: ¿ES EL MUNDO CUADRICULADO?
  • Vamos a trabajar sobre una retícula viendo las propiedades que se pueden deducir de construcciones sobre la misma.
  • El principal resultado de esta teoría es el Teorema de Pick que permite calcular el área de una figura regular sobre la retícula contando el número de vértices en la frontera y el número de vértices en el interior. Este resultado tiene muchas aplicaciones que intentaremos explorar mediante actividades y juegos.
  • Organiza: Universidad de Granada
  • Fecha: 5 de noviembre
  • 9,00 horas
  • Dirección: Facultad de Ciencias. C/ Fuente Nueva s/n. CP: 18071. Granada. Granada
  • Información y reservas: http://fciencias.ugr.es

• CAFÉ CON CIENCIA: TECHNÉ
  Para diseñar un producto comercial, que luego van a utilizar incluso millones de usuarios en cualquier parte del mundo, hay que saber bastante de química, de la interrelación entre las sustancias y sus propiedades, pero también hay que conocer sobre las costumbres sociales de los usuarios, su cultura, sus expectativas de vida, sus medios económicos, cómo se ven a ellos mismos y a los demás… en definitiva, tener un conocimiento amplio, que cubra varios áreas científicas y sociales, y siempre mantener la mirada abierta al mundo. A esto se le llama Ingeniería del Producto, es decir, desarrollar productos desde una perspectiva multidisciplinar .
  Sobre esta base, circunstancias personales me acercaron a una rama científica no muy conocida por aquella época que se suele denominar «la Ciencia de la Ciencia», o Ciencimetría (también Bibliometría). Es un cuerpo científico que estudia la Ciencia en sí, cómo se investiga, qué se investiga, cuál es el comportamiento de los científicos, y todo esto es tan cuantificable como cualquier fenómeno natural o fisicoquímico. Por ejemplo, hay una ley ciencimétrica que se llama Ley de Lotka que predice con precisión matemática la distribución de la productividad de un conjunto de científicos.
  En el mundo de la Ciencimetría soy conocido por dedicarme al diseño de lo que se denominan «Sistemas de Conocimiento» basados en el «Análisis de Palabras Asociadas», herramientas que se implementan en ordenadores que son capaces de «leer» de forma automática miles y miles de documentos científicos y describir luego de qué tratan, qué aspectos son más interesantes, cuáles tienen más importancia estratégica, que investigadores forman parte de las líneas de investigación punteras, etcétera. A esto se le llama Ingeniería del Conocimiento.
  La Ingeniería del Conocimiento puede aplicarse para saber qué tecnologías son interesantes investigar y tomar la decisión justificada para desarrollar productos comerciales. A esto se le llama Vigilancia Tecnológica e Inteligencia Competitiva, y unen la Ingeniería del Conociminto con la Ingeniería del Producto, campos a los que me dedico en mi trabajo habitual.
  Organiza: Universidad de Granada
  Fecha: http://fciencias.ugr.es
  Dirección: Facultad de Ciencias. C/ Fuente Nueva s/n. CP: 18071. Granada. Granada
  Información y reservas: http://fciencias.ugr.es

• CAFÉ CON CIENCIA: FORMACIÓN ESTELAR EN GALAXIAS
  • Las estrellas se forman del gas denso en una galaxia. Estudiamos cuales son las condiciones necesarias para que se forman estrellas, y como dependen del entorno. Por ejemplo, en nuestra galaxias se están formando estrellas a un ritmo más bien moderado. Hay otras galaxias en las que se forman muchas más estrellas por tiempo. Además, en el pasado, en el universo en general se formaron más estrellas.
  • Organiza: Universidad de Granada
  • Fecha: http://fciencias.ugr.es
  • Dirección: Facultad de Ciencias. C/ Fuente Nueva s/n. CP: 18071. Granada. Granada
  • Información y reservas: http://fciencias.ugr.es

 

• CAFÉ CON CIENCIA: LO LEJANO AL ALCANCE DE TU CURIOSIDAD.
  • Aquí estamos para conversar de lo que haga falta, de experiencias personales o recomendaciones futuras. Pero si hablamos de ciencia la astronomía es lo mío, yo siempre digo que no se puede saber de todo, y no pasa nada por decir que de algo no se sabe y escuchar para aprender. Así es que estaremos abiertos a dialogar de cualquier cosa para que aprendamos todos. Pero por proponer un tema con el que romper el hielo, nuestra Galaxia. Esa mancha neblinosa que nos acompaña en las noches de verano mientras desconectamos de la ciudad. Miles de millones de estrellas como nuestro sol orbitando entorno a un agujero negro, formando preciosos brazos espirales e iluminándonos con su luz. Una galaxia entre tantas que componen el Universo, los ladrillos del cosmos hay quien se atreve a llamarlas, y es que no son más que eso, los elementos básicos en los que se reparte la materia que conocemos… aunque hay tanto en el Universo que nos queda por conocer, materia oscura, energía oscura… Conversemos de todo esto, tal vez el día de mañana tú podrás resolver las preguntas que hoy nos queden en el tintero.
  • Organiza: Universidad de Granada
  • Fecha: http://fciencias.ugr.es
  • Dirección: Facultad de Ciencias. C/ Fuente Nueva s/n. CP: 18071. Granada. Granada
  • Información y reservas: http://fciencias.ugr.es

 

• CAFÉ CON CIENCIA: MÚSICA Y ASTROFÍSICA
  • Evolución de galaxias en función de su entorno. Nacimiento de estrellas. Observaciones de galaxias con telescopio. Complementaridad entre las diferentes longitudes de onda: visible, infra-rojo, ultravioleto, etc… Ingredientes que se encuentran en las galaxias: estrellas, gas, polvo. Relaciones entre estos elementos. Ondas. Aplicación a ondas sonoras. Definición de un sonido. Armónicos. Aplicación a instrumentos musicales: guitarra, saxofón, trompeta.
  • Organiza: Universidad de Granada
  • Fecha: http://fciencias.ugr.es
  • Dirección: Facultad de Ciencias. C/ Fuente Nueva s/n. CP: 18071. Granada. Granada
  • Información y reservas: http://fciencias.ugr.es

 

• CAFÉ CON CIENCIA: HACIENDO EXPERIMENTOS CON EL ORDENADOR: SIMULACIÓN MONTE CARLO
  • La realización de experimentos en muchas disciplinas científicas puede ser muy costosa. Construir prototipos que permitan garantizar que el funcionamiento de los dispositivos diseñados va a ser el previsto suele conllevar el desembolso de importantes sumas de dinero. La simulación es una herramienta matemática que permite “llevar a cabo” experimentos, construir prototipos, etc., en el ordenador, eludiendo el gasto económico antes indicado. Por otro lado, la simulación permite “diseñar” experimentos sin necesidad de estar in situ en las instalaciones en las que se realizarán finalmente los experimentos. Y también permite, a investigadores que no disponen de los medios necesarios, estudiar situaciones experimentales que no podrían abordar de otra forma.
  • La simulación Monte Carlo es un tipo concreto de simulación que utiliza números aleatorios para estudiar los problemas. Sus características son particularmente útiles para su desarrollo en el ordenador y presenta la ventaja de que permite abordar problemas de muy distinta índole, desde el transporte de radiación en medios materiales, hasta el estudio del comportamiento de los mercados bursátiles, el crecimiento de tumores o la mejora del flujo de tráfico en una ciudad. El potencial de esta herramienta es inmenso y la disponibilidad de ordenares cada vez más potentes y rápidos hace que haya dado lugar en los últimos veinte años al desarrollo de un ámbito de investigación nuevo a caballo entre la teoría y el experimento.
  • Organiza: Universidad de Granada
  • Fecha: 5 al 18 de noviembre
  • Dirección: Facultad de Ciencias. C/ Fuente Nueva s/n. CP: 18071. Granada. Granada
  • Información y reservas: http://fciencias.ugr.es

• Adaptaciones morfológicas en aves
  • En nuestro planeta existe una gran variedad de formas animales. Esta variedad no es fruto de la casualidad ni del capricho divino, sino que responde a la evolución que durante millones de años ha permitido a los animales alimentarse de un recurso, escapar de un depredador, superar a un competidor, vivir en determinado ambiente… Una de las expresiones de la evolución son las adaptaciones morfológicas, por ejemplo, la gran variedad de tamaños y formas en los picos de las aves. El objetivo de este taller es que los escolares experimenten en primera persona el porqué de las distintas formas que aparecen en la naturaleza poniendo las aves como ejemplo. Se enfrentarán al reto de capturar distintos alimentos con ayuda de un pico concreto, y también comprobarán como la forma de las patas también es importante según el medio en el que se viva.
  • Organiza: Universidad de Granada
  • Fecha: http:\ficiencias.ugr.es
  • Dirección: Avda Fuente Nueva s/n. CP: 18071. Granada. Granada
  • Información y reservas: http:\ficiencias.ugr.es

 

• La observación de la Tierra desde el espacio
  • En esta actividad se presentan los fundamentos de la Teledetección espacial óptica. La teledetección es el estudio de un objeto a distancia. Veremos como los satélites registran la radiación electromagnética que refleja la superficie de la Tierra, codificándola en forma de imágenes digitales. Por último, los profesores mostrarán a los alumnos diferentes imágenes satelitales de enclaves naturales de especial interés, así como de algunas de las catástrofes naturales acaecidas en los últimos años.
  • Organiza: Universidad de Granada
  • Fecha: http:\fciencias.ugr.es
  • Dirección: Avda Fuente Nueva s/n. CP: 18071. Granada. Granada
  • Información y reservas: http:\fciencias.ugr.es

 

• Experimentos con pompas de jabón
  • A partir de una serie de experimentos realizados con distintas estructuras de alambre introducidos en agua jabonosa, vamos planteando cuestiones geométricas sencillas de entender como el problema isoperimétrico o el de hallar superficies con área mínima. Las diferentes formas geométricas producidas son superficies visualmente atractivas que encierran problemas matemáticos más profundos. El objetivo del taller es aproximarnos a estos objetos geométricos y a llegar entender las matemáticas que llevan aparejados.
  • Organiza: Universidad de Granada
  • Fecha: http:\fciencias.ugr.es
  • Dirección: Avda Fuente Nueva s/n. CP: 18071. Granada. Granada
  • Información y reservas: http:\fciencias.ugr.es

• Eléctronica: investigación e innovación
  Proyección de videos sobre investigación e innovación en Electrónica
  Organiza: Universidad de Granada
  Fecha: http:\fciencias.ugr.es
  Dirección: Avda Fuente Nueva s/n. CP: 18071. Granada. Granada
  Información y reservas: http:\fciencias.ugr.es